省徐州市王杰中学九年级物理下册 17.1 信息与信息传播学案（无答案） 苏科版.docVIP

信息与信息传播 章节与课题 17.1信息与信息传播 课时安排 第1课时 本课时学习目标或学习任务 1、知道信息和信息传播活动所经历的五次巨大变革．了解早期信息传播工具． 2、通过阅读、看网了解信息传播过程和传播工具的发展 本课时重点难点或学习建议 重点：理解信息的含义，了解信息传播的经历和传播过程。 难点：通过实验探索，理解电报机与接收机的工作原理 自己先学： 1．通俗地讲， 是种种事物发出的有意义的消息．人类所特有的三种信息是指 ， ， 2．信息必须通过 才有意义，早期的信息传递工具有：万里长城上的 ，古代传递官文的 ，莫尔斯发明的 ，以及 制作的早期电话等 3．电话由 和 两部分组成，它们 联在电路中 4．信鸽可以传递 ，信鸽是依靠 辨别方向的 5．在人类历史上，信息和信息的传播活动经历了五次巨大的变革： 一是 的诞生；二是 的诞生；三是 的诞生；四是 的应用；五是 的应用． 交流讨论 1．莫尔斯电码是用 、 和空白组合起来表示数字的，其中用开关接通时间短表示 用开关接通时间长表示 。空白用 表示。 2．关于电话话筒的叙述中，正确的是 A．话筒的作用是把声音直接传到受话人的听筒 B．话筒的作用是把忽强忽弱的电流转化为声音 C．话筒的作用是把声音的振动转化成强弱变化的电流 D．话筒的作用是把电流直接送到受话人的听筒 3．运动会的百米赛跑，终点计时员应选择如下的哪种