中小学教师职业道德考核要素及评分标准.doc

中小学教师职业道德考核要素及评分标准 考核要素 爱国守法2分 爱国遵纪守法，遵守学校规章制度，自觉维护学校荣誉和教师形象。无违背党和国家政策的言行，无违法违纪行为，不向学生传播有害身心健康的言论和观点。 不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式，干扰正常的教育教学秩序。 爱岗敬业为人师表 3分 热爱教育事业，认真履行岗位职责。 认真备课、上课、批改作业、辅导学生，认真对待每个环节。无教育教学事故发生。 品行端正，仪表端庄。 与领导、同事、学生、家长建立平等、尊重、和谐、健康的人际关系，自觉维护其他教师的威信，学生出现特殊情况，能与家长及时沟通。 关爱学生教书育人 4分 关爱全体学生，平等对待每一位学生。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生的成绩名次。 无体罚和变相体罚学生或讽刺、挖苦、歧视学生现象。对品行有缺陷、学习有困难学生，主动帮助和辅导，效果明显。 将德育渗透于教育教学工作中，努力培养学生良好的思想品德和行为习惯。 注重安全教育，在学校组织的活动中能把安全放在第一位，危机时刻能挺身而出保障学生生命安全。 严谨治学终身学习 2分 认真实施素质教育，不断提高教育教学质量，使学生在原有基础上取得进步。所带学科及班级成绩良好，学生和家长满意。 积极参加课改实验、教科研活动和继续教育，不断提高专业素养和教育教学能力。 廉洁从教4分 严格遵守廉洁从教有关规定，自觉接受学生、家长及社会的监督。 不向学生销售各种报刊、学习资料和学习用品。 不收受、索要学生和家长的钱、财、有价证券等。 在工作日不到校外社会办学机构兼职兼课。 -2- -1-