《语段中的语句修改》.pptVIP

北京市育英学校 语段中的语句修改 病因：“忌”（“防止”“杜绝”“避免” 等词）含否定意义，与“不”构成双重否定。 否定不当，不合事理。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 1.学习语文,一忌不可轻视基础；二忌不可死背答案。 修改：删掉“忌”或“不可”。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 2.祖国何以富强？关键在于少年起决定性作用。 病因：“关键在于……起决定性作用”两种句式套在一起了。句式杂糅。 修改：删掉“关键在于”或“起决定性作用”。 病因：“各式各样”修饰“东西”，应该放在“东西”之前。语序不当。 修改：调整语序。 病因：语序不当，应为“抓住了关键,解决了问题，促进了工作”。 修改：调整语序。 3.鲁迅故居陈列着各式各样的鲁迅过去所使用的东西。 4.会议开得及时,促进了工作,抓住了关键,解决了问题。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 5.春花盛开的北京植物园是人们踏青赏花的好季节。 6.他待人诚挚，做事认真，塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。 病因：主宾搭配不当。 修改：把“季节”换为“地方”。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 病因：动宾搭配不当。 修改：把“塑造”换为“显示”。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 7.当亲眼目睹3D打印机将塑料管打印成精美的“盛世莲花”时，使我激动不已。 病因： “当……时”（“通过”、“由于”等）※“使” 滥用介词造成主语残缺。 修改： 删掉“当……时”或“使” 。 一、分析典型病例：病因是什么，如何修改？ 8.校团委开展的“我在中关村的一个梦想”的主题征集活动，受到同学们的积极响应，给予它很高的评价。 病因：暗中更换造成主语残缺。 修改：在“给予”前添加主语“大家” 。 二、结合语境，修改语句 这段话讲的是什么？画线句的病因是什么？ 怎样改最合适？ “梦”成为2012年中国国内年度汉字。随着奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”的一一实现，融合国家与个人的中国之“梦”，成为了国人最关注的汉字。通过这个字直观地表达了中国人对社会的愿景，具有深厚的民意基础。 二、结合语境，修改语句 这段话讲的是什么？划线句的病因是什么？ 怎样改最合适？ “梦”成为2012年中国国内年度汉字。随着奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”的一一实现，融合国家与个人的中国之“梦”，成为了国人最关注的汉字。通过这个字直观地表达了中国人对社会的愿景，具有深厚的民意基础。 病因：滥用介词造成成分残缺。 修改：删掉 “通过”。 二、结合语境，修改语句 “梦”成为2012年中国国内年度汉字。随着奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”的一一实现，融合国家与个人的中国之“梦”，成为了国人最关注的汉字。通过这个字直观地表达了中国人对社会的愿景，具有深厚的民意基础。 A.修改：通过这个字直观地表达了对社会的愿景 B.修改：中国人通过这个字直观地表达了对社会的愿景 C.修改：这个字表达了中国人对社会的直观愿景 二、结合语境，修改语句 “梦”成为2012年中国国内年度汉字。随着奥运“梦”、飞天“梦”、航母“梦”、诺贝尔奖“梦”的一一实现，融合国家与个人的中国之“梦”，成为了国人最关注的汉字。通过这个字直观地表达了中国人对社会的愿景，具有深厚的民意基础。 A.修改：通过这个字直观地表达了对社会的愿景 B.修改：中国人通过这个字直观地表达了对社会的愿景 C.修改：这个字表达了中国人对社会的直观愿景 成分残缺；语意不明确。 更换主语，不连贯。 语序不当。 当语句在文段中的时候，修改要注意什么？ 这段话讲的是什么？划线句的病因是什么？哪一项修改最合适？ 北京市高级中等学校招生考试是以完成义务教育阶段学业的初中毕业生为对象的考试。其结果是高级中等学校招生的重要依据，也是衡量学生是否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考过程 。 A.修改：也是衡量学生是否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考性考试 B.修改：也是衡量学生是否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考数值 C.修改：中考也是衡量学生是否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考数值 D.修改：中考也是衡量学生能否达到《课程标准》所规定的学习水平的参考过程 这段话讲的是什么？划线句的病因是什么？哪一项修改最合适？