苏州科技学院天平学院教师教学工作规范【荐】.docVIP

苏州科技学院天平学院教师教学工作规范 为了坚持高校的社会主义办学方向，加强教师队伍建设，增强全体教师的 一、师德修养教师要贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计 第二条 教书育人是教师的应尽义务和崇高职责。教师要关心、爱护全体 第三条 教师要遵守法律和职业道德，在政治思想、道德品质、文 二、任课资格 第四条 凡具备讲师或讲师以上职称 第五条 凡任职两年以上的助教，经教研室主任和系(部)主任同意，可 外聘(含外籍)教师的任课资格，由教学任务所在系(部)负责认定(外籍教师的任课资格，还应经学校国际合作交流处同意，报教务处备案)。 第六条 凡任职不足两年的助教和见习助教，均实行坐班制。任职不足两(部)指定的(部)，应在实验室坐班，除以上应担任工作外， 如确因工作需要，经试讲效果好，且能写出以上教案(讲稿)者，经(部)分管教学的主任批准后，也可在主讲教，且该课程全学期的教学质量仍由主(部)主任批准，报教 第七条 任课教师应按照拟开课程教学大纲的要求，掌握课程的基本教学以上教案(讲稿)。 第八条 凡有下列情况之一者，应在教研室对其进行指导和培训后，确认 1、对拟开课程未担任过辅导，或虽担任过辅导，但效果不好； 2、对实验内容较多的课程，不能独立指导实验或实验技能较差； 3、对所开课程以往讲课效果差，又无切实改进； 4、对新开课程内容未能掌握，缺乏准备。 三、课堂教学第九条 教师应按课程教学大纲的要求组织实施教学活动，并对学生进行 课程教学大纲在教学实施过程中基本内容不得任意更动。如确需更动，须(部)审核、批 第十条 任课教师必须理解本课程在人才培养计划中的地位和作用以及本 第十一条 任课教师应使用教研室组织选定的教材上课。任课教师应指定 第十二条 凡同一门课程同时有几位教师上课时，应定期集体研究教学中 第十三条 任课教师在接受教学任务后，应按照教学大纲规定的内容、学(部)和教务处备查。任课教师必须按照规定的内容和进 同一门课程同时有几位教师上课时，教学进度表应 第十四条 任课教师必须在备课上下功夫，按照教学大纲的要求，认真钻(讲稿)；应注意不 开课伊始，教师应扼要介绍本课程的性质、教学要求和学习方法，以及本 第十五条 教师应在课堂讲授中努力达到以下要求： 1、理论阐述准确，概念清晰，条理分明，论证严密，逻辑 2、教学内容反映本学科的新成果、新进展，既要有科学的严密性，又要注 3、要着重讲思路，讲概念的引入，突出重点、难点和疑点，激发学生对所 4、切忌照本宣科，罗列堆砌，平铺直叙，努力克服“满堂灌”现象； 5、积极采用多媒体辅助教学采用等现代教学手段上课，增加教学内容的形 6、语言清晰流畅，板书清楚规范，讲普通话，写规范字。 第十六条 在保证 第十七条 教师上课应做到言行文明，仪表端庄。 除个别辅导课或教师身体不适等特殊情况外，教师应在教室里站立上课。 教师应有严格的时间观念，按时上、下课，不迟到、不早退、不拖堂、不 教师不得在教室里以及其他禁止吸烟的场所或场合吸烟。 第十八条 教师应维护课堂教学秩序。上课时要主动检查学生到课情况， 第十九条 为了保证良好的教学秩序，无特殊原因不得变动上课时间、地 四、实验与实习 第二十条 教师应从培养和提高学生实验技能的目标 组织实验时要遵循学生的认识规律，由浅入深，由单项实验到综合实验， 第二十一条 教师应按实验教学大纲设计和准备实验。编写实验指导书。 初次指导实验的教师应试做实验合格。 第二十二条 教师指导实验应严格要求，加强检查，发现学生没有事先预 第二十三条 实验完成后，教师应认真批改实验报告，对不符合要求或数 非独立设课的实验，要将实验成绩按规定计入课程成绩。 独立设课的实验课程，要进行操作考核，不得以书面 第二十四条 实习环节(包括教学实习、生产实习、社会调查、社会实践、专业调查和毕业实习等)的实施方案由指导教师在各系(部)、教研室组织下 第二十五条 实习指导教师应具有一定的实习指导的经验。 实习指导教师负责组织和指导学生完成大纲规定的实习任务，联系落实实 非独立设课的实习成绩应按一定比例计入课程成绩。 教师在实习过程中应重视学生的纪律和安全。实习中遇到有重大问题时应 第二十六条 实习结束后实习指导教师应进行实习总结，分析实习中出现(部)归档，并交教务处备案。 五、作业要求 第二十七条 任课教师应按教学进度 第二十八条 教师应按时全数收、发学生作业，及时、认真、仔细地批改1/2。对不按时交