西乡街道中心小学美术科组工作总结【荐】.docVIP

西乡街道中心小学美术科组工作总结 2011—2012学年度第二学期 本学期美术科组在学校的领导下，在教导处的直接管理下，我们科组以学校教导处工作计划为课堂教学思路，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，以课堂教学改革为切入点，以发挥学生个性，培养有艺术特色的人才为目标，采用多种方式，实施因材施教，以促进学生生动活泼学习为主攻方向，渗透环境保护教育，努力提高课堂教学效率，切实保证教学质量。同时，以加强本科组教师队伍建设为保障，进一步落实贯彻新课程标准精神，坚持教科研与教学实践相结合的教研方向；认真学习教育教学理论，转变教学观念，改进教学行为，深化教育教学改革，努力实现教学高质量，课堂高效率，全面提升科组老师的教学业务水平。 一、抓好常规教学，开展小课题研究，参加培训活动 1、教师上好每节美术课，向40分钟要质量，不出安全事故，没有体罚现象。 2、贯彻落实《美术新课程》精神，认真研究教材，钻研教法，了解学科前沿知识与课改动向，探索教育教学规律，不断更新教学方法，总结经验，切实提高教学质量。 3、本学期每位老师都围绕着科组的小课题《新课标美术课堂教学模式探索与实践》上了一节美术实验课，课堂教学效果非常好。 4、开展科组集体备课活动，积极参与学校组织的读书汇报、我的分享和参加教研中心组织的各种听课、评课和培训活动。如：5月13日—18日，科组钟俊杰老师和周陆德老师参加了街道组织的上海铜版画培训班。这次培训让老师们学习到了专业技能，也开阔了眼界。 二、抓好第二课堂教学，凸显书画特色风采 我们科组的美术、书法和陶艺兴趣小组是属于培优班，所挑选的学生都是在书画手工方面较为突出。在教学中，各辅导老师会根据不同年级和不同层次的要求对学生进行有计划的教学和训练。老师们每周都做好学生学习的考勤登记，及时汇报教学处。开学以来，经过师生的努力，取得了优异的成绩： 1、书法、儿童画、版画和陶艺特色教育得到各级领导、专家的高度赞赏。来访来客参观我们的兴趣班特色教学后，都给予了我们高度评价。 2、学生参加各级书画比赛获佳绩。如：六名学生书画作品入选国际级的“澳大利亚中国文化年书法作品展”，钟俊杰和李冬亮老师均获优秀指导奖。宝安区“廉洁文化书法创作邀请比赛”中，两名学生获二等奖，一名学生获三等奖。西乡街道“旭生杯”变费为宝手工制作大赛中，四名学生获一等奖，二、三等奖各一名。 3、在学校“教学开放开日”和“六一儿童节”的活动中，举行了“庆六一”学生“书画长卷”现场比赛并展览了学生的书画、陶艺优秀作品。同学们的艺术才华得到充分展示，并进一步凸显了我校书画、陶艺特色的风采，受到了上级领导及广大师生的一致好评。 三、开展科组发展论证指明方向 4月19日，市、区和街道三级美术教育专家、教研员来我校参加本科组的五年发展规划论证会并指导工作。专家领导对我们科组的五年发展规划给予了充分的肯定和赞扬，并为我们科组今后的发展提出了宝贵的意见和建议。同时他们也参观了我们的陶艺室、美术室和书法室，对学生的辅导作品给予了指导。 四、全力以赴迎接期中抽考 三年级美术期中抽考对与我们美术科组和学校来说，是件大事。上级的考试通知下达以后，我们科组全体老师都全力以赴，认真备考。 每位教师专门辅导两个班，做到一个个班抓，一个个学生过关。这次抽考的内容是让学生制作纸版画，难度非常的大。学生要在一节课时间内完成画、剪和贴的过程。三年级的学生不大会正确和准确的运用剪刀，所以在辅导的过程中，教师们要付出比单纯绘画辅导更多的精力。最终我们顶住困难和压力顺利通过了检测，优秀率达99%，优良率达100%。值得祝贺。 五、校园文化建设与其他工作 在学校文化建设的各项工作中，美术科组老师团结一致，尽职尽责，根据各自特长合理分工，加班加点，按时保质地完成各项任务。 1、完善校园文化建设，更换了书画长廊的学生作品，并在大堂增加了学生的书法作品。校园更有书香味，人文气息更浓厚。 2、完成学校各活动的标语张贴、海报设计、邀请函设计、各科组板报宣传栏、舞台背景设计等，丰富和提高了校园文化氛围。 3、完成学校各项活动的大量摄影工作和图片收集报道工作。 4、协助德育处整理图片，迎接德育工作绩效评估。 5、协助布置学校六一节日的校园环境等。 六、今后的努力方向 1、美术科组的全体老师将继续保持踏实肯干的工作态度，扎实高效的工作作风，认真、努力完成各类教育教学工作任务和学校布置的其它任务。 2、提升课堂常规教学，课堂40分钟保质量。 3、加强兴趣小组的辅导力度，力争让每个学生都在原有的基础上有更大的进步。挖掘有特长的苗子加入兴趣小组。 4、我们将继续开展青年教师“同题异构”活动、开展小课题教学研讨活动和集体备课活动。让全体老师共同研究、讨论，促进中青年教师成长的同时，提高全体教师教学水平。 5、完善科组各功能室设备设