六年级语文科知识与技能过关检测题（二）.doc

六年级语文科知识与技能过关检测题(二) (第三、四组) 姓名： 总分： 一、基础积累运用： 给下面的字加上不同的偏旁后组成词： 易 ( ) 者 ( ) 某 ( ) 广 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在括号里填上合适的字把词语补写完整： 东( )南( ) 南( )北( ) 前( )后( ) 左( )右( ) 满( )怒火 ( )丝不动 晶( )透亮 和( )可亲 泪眼( )胧 3、把下面的语句补写完整： (1)海纳百川， 壁立千仞， （2） ， 取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。 4、按要求写出词语： (1)写出近义词： 陈设—— 隐蔽—— 简朴—— 疏忽大意—— 喜出望外—— 5、读句子，划去括号中不合适的词： (1)做完题后，请大家(详细 仔细)检查。 (2)我国东汉(时期 时间)的张衡(发现 发明)了地动仪。 (3)每个同学都应该(关怀 关心)集体，热爱集体。 (4)张老师不辞(辛勤 辛劳)地工作，受到同学们的(爱护 爱戴)。 6、把下面的反问句改写为陈述句： 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢? (2)人类怎么能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢? 7、读下面的句子，是比喻句的加“√”： (1)春风亲吻着我的脸蛋。 (2)今天，我们还是像昨天一样学习这一课。 （ ） (3)我们村子里种满了果树，简直像个大果园。 （ ） (4)十五的月亮像白色的玉盘悬挂在天空。 （ ） (5)邱少云的周围成了一片火海。 （ ） (6)花丛中翻飞的蝴蝶真像是出色的舞蹈家。 （ ） 8、用上修改符号修改句子： ． (1)快毕业了，我们一定要充分运用时间。 (2)人们排着队争先恐后地进入会场． (3)实行改革开放后，我国人民的生活水平不断改善。 9、用词造句： 美丽壮观： 如果……必将…… 二、阅读理解： ‘ l、读下面一段话后完成练习： 为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 练习： (1)请用“一”划出烈火烧身时邱少云怎样做的语句。 (2)用简短的语句给这段话加个小标题： 烈火烧身时，邱少云可能想： 读了这段话，我体会到邱少云 2、读下面的小故事后完成练习： 据说，英国古代有一个人借了债又还不起，只得让自己的女儿嫁出去抵债。但是女儿不愿意，债主说：“这样吧，我口袋里有两颗石子，一黑一白，你摸到了白石子，可以不嫁给我，债也不用还了。你摸到黑石子，就嫁给我。” 当债主装石子时，姑娘发现他装了两颗黑石子。这样，无论摸出哪颗，姑娘都输。女孩想了想，她答应摸石子。她把手伸进口袋，慢慢摸，突然把手抽出，把手中的石子扔进河里。债主很生气。姑娘说了一番话，债主只好认输。 练习： (1)“女孩想了想”，她可能想到：