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关于公布2014学年龙溪小学论文评比结果的 通 知 各处室、密溪小学： 根据龙溪小学2014学年度的工作计划，本学年各学科论文评比工作均已结束，现将评选结果予以公布。希各知照。 语、数、英学科的一等奖、其他学科的一、二等奖将参加县论文评比。 附：获奖名单 龙溪小学 2014.1.27 学科 序号 题目 作者 奖次 语文 1 审视言语的运用 找回失去的自我 李巧敏 一等奖 2 故事教学法：洞开第一学段阅读教学之门 毛希希 一等奖 3 兴趣，让古诗词积累扬帆远航——浅谈小学高年级学生古诗词积累的策略 郭雪梅 一等奖 4 质疑，让课堂更精彩 ——浅谈培养学生的质疑能力 郭秋英 一等奖 5 问渠哪得清如许，为有源头课外来——浅谈农村小学语文课外阅读指导策略 赵赛红 二等奖 6 不动笔墨不读书——批注式预习在小学中年级的尝试 杨吴丽 二等奖 7 小学语文课堂练习问题对策有效性的研究 李丹 二等奖 8 创新园地，力求“有效”课外教学——浅谈语文课外作业的布置 王安媚 二等奖 9 让生活成为学生作文的“空气” 朱丽君 三等奖 10 浅谈小学低年级语文朗读训练 郑燕 三等奖 11 低段课堂教学的趣味性 张菁菁 三等奖 12 浅谈二年级学生写话教学 贾俊强 三等奖 13 浅谈半小时课堂下小学语文课堂练习的有效设计 舒婷 三等奖 数学 1 “问”在于“法”——小学生数学提问的方法 沈玲玲 一等奖 2 画图“搭桥” 提升能力 ——低段解决问题中画图策略初探 杨晓红 一等奖 3 “讲”在点上，“评”到心里——数学试卷讲评课的思考 李晓程 一等奖 4 “问”学:“追”为上策——小学数学课堂中的追问策略的运用 张璐娴 二等奖 5 为学生奠定学习数学的基石 小学低年级口算能力的培养 潘素菊 二等奖 6 不经历“风雨”，怎能有“彩虹”——过程体验，让学生经历数学学习的全过程 黄仕芬 三等奖 7 算法多样化的再认识 朱卢君 三等奖 8 数学作业批改中应巧用评语 翁芳芳 三等奖 英语 1 以读带学，放飞天性 ——英文绘本给小学英语课堂教学开辟缤纷天地 刘芬芳 一等奖 2 玩演中学习，视听里成长——新版PEP小学英语一级PAWL（玩演视听）的实践研究 钟心 一等奖 3 机械操练小变化，初学英语不枯燥 陈必超 二等奖 4 朗读——提高小学英语口语表达能力的助行器 陈丽 三等奖 5 英语要大声说出来——小学英语口语教学的积极尝试 李满丽 三等奖 音乐 1 遵循音乐认知规律，提高合唱教学水平 刘霜霜 一等奖 2 乘着“情感”的翅膀，让歌声飞得更远——音乐课堂中激发学生“唱情”的策略探析 王盛琳 二等奖 3 国粹京剧走进校园的意义 颜宇洁 三等奖 体育 1 炫彩民族风——抖空竹在学校体育活动中的运用研究 陈红 二等奖 美术 1 “微时代”下的美术课堂 丁珊珊 一等奖 2 浅谈美术学习兴趣持久性的培养 泮巨伟 二等奖 思品 1 激活快乐本能，分享道德魅力激活快乐本能，分享道德魅力 钟心 二等奖 信息 1 基于Web的小学社团活动申报平台的设计与开发 曾勤根 二等奖 综合类 1 乐考，放飞快乐天性 ——小学低段语文乐考活动的对策研究 林丽 二等奖 1