浅谈椎骨结构说课设计.pdfVIP

学园 IACADEMY 2012年10月 第 19期 浅谈椎骨结构说课设计 徐秉忠 淮阴卫生高等职业技术学校 一 引言 七 教学过程设计 人体解剖课是医药卫生类学校的基础课程 ，是学生进入 基于以上的分析 ，本节课主要有以下教学步骤： 医学殿堂的第一扇大门。因此 ，学好人体解剖课成为学生职 1．导入环节 业生涯的重要起点。 第一，回顾旧课，承上启下：通过提问，使学生回忆起 二 教材分析 上节课所学内容 ，同时解释与新授课的联系。(1)运动系统 我校所选用的解剖教材是由成海龙、李雪甫、德力格尔仓 的组成? (2)骨的构造有哪些? (3)脑颅骨不成对的有哪 主编，吉林科学技术出版社出版的 《人体解剖与组织胚胎学 些? (4)什么叫做翼点? (5)