生活化案例教学的实践与思考.pdfVIP

教学经验 2012年 第 23期 l| 垒 生活化案例教学的实践与 甘肃省平凉市第四中学 (744000) 陈海霞 我家住在黄土高原，当我引领着学生学习 “沟壑 车)运送到田地，也为雨季蓄水做好准备。 纵横的特殊地形区——黄土高原” (人教版 八·年级地 【思考讨论 】 理 ·下册 )的时候，我们倍感亲切——教科书中的每一 1．涝坝为什么要修建在地势较低的开阔平地?它 段文字、每一幅图片部描述和呈现着我们身边的地理， 有哪些功能? 都散发着浓厚的乡土气息。通过问答、交流、探讨等方 2．春暖花开之际，人们为什么要将淤泥一车车运 式，我与学生一起解答了诸如黄土高原有多大，地表有 送到田地里? 怎样的特点，它是怎样形成的等基本问题，还理解了土 【教师小结】 壤、气候 、河流 、植被及人类活动等众多地理因素相互 涝坝是黄土高原地区滞洪