一次函数全章复习与巩固(基础)【荐】.docVIP

一次函数全章复习与巩固（基础） 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！ 学习目标： 学习策略： 二、学习与应用 1. 一般地，形如 （，是常数，≠0）的函数，叫做一次函数. 当＝0时，即 ，所以说正比例函数是一种特殊的一次函数. 2. 函数（、为常数，且≠0）的图象是一条直线 ； 当＞0时，直线是由直线向 平移 个单位长度得到的； 当＜0时，直线是由直线向 平移 个单位长度得到的. 3. y=kx+b（k≠0）时：当 k0，b0，这时此函数的图象经过第象限；y随x的增大而当 k0，b0，这时此函数的图象经过第象限；y随x的增大而当 k0，b0，这时此函数的图象经过第象限；y随x的增大而当 k0，b0，这时此函数的图象经过第象限y随x的增大而 知识点一、函数的相关概念与，并且对于的每一个确定的值， 都有 确定的值与其对应，那么我们就说 是 ，是的 .是的函数，如果当＝时＝，那么叫做当自变量为时的函数值.函数的表示方法有三种： . 知识点二、一次函数的相关概念，其中、是常数，≠0.特别地，当＝0时， 一次函数即（≠0），是正比例函数. 知识点：一次函数的图象及性质可以看作由直线平移||个单位长度而得到（当＞0时， 向上平移；当＜0时，向下平移）.说明通过平移，函数与函数的 图象之间可以相互转化.2、一次函数性质及图象特征 解析式 （为常数，且） 自变量取值范围 全体实数 图象 形状 过（0，）和（，0）点的一条直线 、的取值 示意图 位置 经过 象限 经过 象限 经过 象限 经过 象限 趋势 从左向右 从左向右 函数变化规律 随的增大而 随的增大而 要点诠释： 理解、对一次函数的图象和性质的影响： （1）决定直线从左向右的趋势（及倾斜角的大小——倾斜程度）， 决定它与轴交点的位置，、一起决定直线经过的象限． （2）两条直线：和：的位置关系可由其系数确定： 与 ； ，且与 ； ，且与 ； （3）直线与一次函数图象的联系与区别 一次函数的图象是一条直线；特殊的直线、直线不是一次函数的图象. 知识点：方程、的一元一次方程＝0≠0）的解 为何值时，函数的值为0？ 确定直线与轴（即直线＝0、的二元一次方程组的解． 为何值时，函数与函数的值相等？ 确定直线与直线的交点的坐标 求关于的一元一次不等式＞0（≠0）的解集 为何值时，函数的值大于0？ 确定直线在轴（即直线＝0 类型一、函数的概念 例1.下列说法正确的是：（ ） A.变量满足，则是的函数； B.变量满足，则是的函数； C.变量满足，则是的函数； D.变量满足，则是的函数. 点评： 举一反三： 【变式】如图的四个图象中，不表示某一函数图象的是（ ） 例2.求函数的自变量的取值范围. 点评： 举一反三： 【变式】求出下列函数中自变量的取值范围 （1） （2） （3） 类型二、一次函数的解析式 例3.已知与成正比例关系，且其图象过点(3，3)，试确定与的函数关系， 并画出其图象． 点评： 举一反三： 【变式】直线平行于直线，且与轴交于点（2，0），求这条直 线的解析式. 类型三、一次函数的图象和性质 例4.已知正比例函数（≠0）的函数值随的增大而减小，则一次函数 的图象大致是图中的（　　）． 　　 点评： 举一反三： 【变式】 已知正比例函数的图象上两点A(, ), B(,)，当 时, 有, 那么 的取值范围是( ) A． 　　 B． 　　 C． 　　 D． 类型四、一次函数与方程（组）、不等式 例5.如图，平面直角坐标系中画出了函数的图象． （1）根据图象，求和的值． （2）在图中画出函数的图象． （3）求的取值范围，使函数的函数值大于函数的函数值． 点评：