名师工作室工作方案.doc

名 师 工 作 室 工 作 方 案 [2008]296号文件）和《关于继续推进设立龙岩市名师工作室工作的通知》（岩市教综[2009]328号文件）精神，结合初中语文学科特点和新课程理念，制订以下三年（2010-2012）的工作方案。 一、指导思想： 本工作室将坚持以服务全市初中语文教育教学改革为先导的方针，坚持刻苦钻研业务与发挥名优教师的示范、引领和辐射作用紧密结合的原则，以网络为主要载体积极开展教育教学研究活动，改变教师学习方式，促进教师专业化成长，方便本市语文教师发表教育教学方面的观点和看法，努力提供一些具有乡土特色的教学资源，使本工作室真正成为教师专业发展成长的平台，促进我市初中语文教师队伍建设，实现我市教育高标准、高质量均衡发展的目标。 二、研究项目： 1、研究探讨初中语文教育的改革趋势和前沿动态，参与指导初中语文新课程的改革与实施。 2、研究初中语文学科发展动向，指导毕业班复习工作。 3、研究探讨初中语文课堂教学与信息技术的整合与优化。 根据岩市教综[2008]296号文件和岩市教综[2009]328号文件精神，从2010年1月—2012年12月为止的时间里，进行如下的工作规划。 1、2010年1月—2010年3月：力争做好工作室人选的确定和日常办公地点的布置，这项工作分别需要得到市教育局有关处室领导或专家、县教育局领导和学校领导的大力支持和帮助。 2、2010年4月—2010年5月：力争把工作室网页制作好，这里需要市教育局领导帮助申请注册一个网页IP地址（含下发一个批文）。 3、从2010年6月开始工作室正式正常运行。 4、从2010年6月开始，每个月底（最后两天）工作室成员进行沟通和交流（电话或电子邮件、QQ等），探讨工作室运作情况，及时解决问题。 5、课题研究项目工作，分三个子项目展开研究，具体项目如下： （1）知识拓展方面：可以拓展哪些知识，如何拓展，拓展到什么程度。 （2）多媒体课件制作方面：哪些知识内容适合制作课件。 （3）教学设计亮点方面：课堂实践过程中，有哪些内容自己觉得处理得比较恰当，那些片段自己觉得呈现的方式比较合理，等等。 6、每学期进行一次小结，并提出下阶段工作弹性的计划；每学年进行一次总结，在实施过程中不断完善。 7、每学年对工作室成员的工作进行一次客观评价，并发放工作补贴。 四、培养目标 1、每学年至少确立一个市级以上课题开展研究。 2、培养工作室成员，引领一批优秀教师参加教育科研工作。2次教研活动，如学术报告会、名师论坛、公开课教学、专题讲座等。 4、开辟、管理初中语文名师工作室网站，定期上传研究成果和资料，实现优质教育资源共享。5、坚持在教育局领导下，在的组织管理和指导下，开展各项活动，工作室管理工作 认真制定工作室成员三年计划和学年（或学期）计划，定期举行工作室成员例会，检查落实工作进度和要求，做好年度工作的总结并推广研究成果。作室成员教研活动做到“四落实”（时间、地点、成员、内容），进行动态跟踪和。19：30－21：00在“初中语文名师工作室”网站教师论坛与全教师、学生和家长进行互动与交流，并做好记录； ⑤每学年至少一次聘请省内外专家到我县开课或做学术报告。（此项工作也需要县教育局、县教师进修学校领导的支持） （三）开展初中语文新课程实施中的有关教学课题研究 配合初中语文新课程的实施，开展语文新课程优质教学资源库的建设 （五）开辟、管理初中语文名师工作室网站，实现优质教学资源共享 （六）积极承当新教师培训任务，做好名师工作室的成员增加计划 1