2015年牛津小学英语4A.docVIP

第 （ 1、2 ）课时 应知应会内容 1、能听懂、会说和会读单词 a pencil case , a bookmark, a notebook. 2、能听懂、会说、会读和会写句型May I have…? Yes./ Sure. Here you are. 3、会使用日常交际用语进行对话。 二、重难点记录（学生笔记） 回答应该客气地说Thank you。 例句：---This apple is for you.这个苹果是给你的。 ---Thank you. 这个句型的对象如果换成别人的话，就是This ...is for ....也就是让你将东西转交给恶人，你应该说：All right. 例句：---This bag is for your brother.这个包是你哥哥的。 ---All right. 三、当堂练习 1、-May I read this book? -____ A.Yes B.Great c.Good 2、This desk is___you. -____ A for;Thank you B.to;Thank you C,for;All right. 3、This book is for Su Yang.-____AThanks B.All right. C Thank you 课后小练笔！ （ ）May I come in? Sorry B.come in ,please C Great 2、（ ）This book is for you A. Thanks B. Thank you C.All right 英汉互译 我_____ 这个_____ 你；你们_____ 一（个，件）______ 是 _______ 给；为_______ 是，_______ 书_______ 学生表现，教师点评：优 良 中 差 家长签字： 第 （ 3、4）课时 一、应知应会内容 1、能听懂、会说、会读和会拼写单词 a bookmark , a pencil case , a ball pen, a pencil. 能听懂、会说和会读日常交际用语 May I come in? Come in , please. Yes ./ Sure .Here you are. Thank you .Goodbye. 二、重难点记录（学生笔记） 当堂练习 我可以要这本书吗？当然可以。给你。我可以为苏阳要一支圆珠笔吗？好的。给你。这支钢笔是给你的。谢谢我的圆珠笔她的铅笔进来这支钢笔那把尺一本书have a notebook _____________ 8.your pencil case________________ 学生表现，教师点评：优 良 中 差 家长签字： 第 （ 5.6 ）课时 应知应会内容 1操练句型This…is for you .Thank you和This …is for … All right的不同用法 2朗读练习，了解辅音字母b,c在单词中的读音，背诵歌谣A little book . 重难点记录（学生笔记）