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第四单元复习
教学目标：
1、 认识65个生字，会写由33个生字组成的词语。
2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。
3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。
4、 对本单元“我的发现”里的内容进行掌握。区分并运用日积月累里的近义词。
5、 回忆园地里口语交际的要求，提示加强巩固，收集名人名言。
6、 读几篇平时写的好地日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。
7、 指导一篇阅读训练。
教学重点：
1、 认识65个生字，会写由33个生字组成的词语。
2、 正确、流利、有感情的朗读的课文，默读课文。
3、 进行课后习题、形近字组词、近反义词、多音字的练习。
4、 对本单元“我的发现”里的内容进行掌握。区分并运用日积月累里的近义词。
5、 回忆园地里口语交际的要求，提示加强巩固，收集名人名言。
6、 读几篇平时写的好地日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。
7、 指导一篇阅读训练。
教学难点：
1、读几篇平时写的好地日记，让学生记忆别人的好词好句，讲解写话方法及要求。
2、指导一篇阅读训练。
第一课时
一、复习课文：
今天，先让我们走进课文去看看，回忆课文内容。
1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么？
伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。原来您是想让我们知道，科学家的话也不一定都是对的呀！以后，我一定要多动手做做看！”
2、想想带齿孔的邮票是怎样发明的？
1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了邮票打孔机。
3、如果让你来画风，你会怎么样画呢？
（1）我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
（2）我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
（3）我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
4、说一说小林发明充气雨衣的过程。
普通雨衣――旋转起来的裙子――塑料救生圈――充气雨衣
二、背诵：
这个单元有哪些知识需要我们去背诵和记忆呢？现在看看谁的记忆里最好！
1、我国最早的邮票是（1878年清政府发行的大龙邮票）。邮票上印着（各种精美的图案），内容（十分丰富）。它可以用来（纪念一些重要的人物或事件），被称为“微型百科全书”。邮票很有（收藏）价值。
2、复习语文园地四中“我的发现”
奶牛 牛奶 蜜蜂 蜂蜜 水池 池水 图画 画图 牙刷 刷牙
山上 上山 领带 带领 算盘 盘算 到达 达到 喜欢 欢喜
3、会两个字合成一个字： 如：木＋子＝李 （木、子、李都是单独的字。）
三、听写：
朗读 哄骗 喝水 口渴 骗人 菜刀 眨眼 波涛 陈旧 转动 斜坡 同志 偶尔 要求
英雄 请求 仍然 天使 方便 提高 漫长 晴朗 英国 公式 题目 雨丝 旗杆 竹竿 忽视 艺术 志气 文艺 明显 问题 提问 而且 仍旧 牡丹 杜鹃 社会 乌鸦 鸭子 乌黑 车票 整天 显示 忽然 铁丝 发票 整齐 使用 浪漫 方式 另外 并且 求助
四、好词积累
1、好词积累：（让我们准确的把这些好词记忆一下吧！）
奇怪 哄骗 而且 研究 仍然 立即 伦敦 忽然 表演
舞蹈 优美 旋转 称赞 发明 暑假 求助 吸引 首次
徐徐张开 五颜六色 能工巧匠 冥思苦想 联欢会 展览会
2、填量词：（小组比赛，看谁能快速的在括号里填上合适的量词。）
一（个）问题 一（个）杯子 一（条）金鱼 一（枚）邮票 一（家）酒店
一（位）先生 一（张）邮票 一（枚）别针 一（台）机器 一（只）小鸟
一（根）旗杆 一（棵）小树 一（片）乌云 一（条）雨丝 一（阵）风
一（件）雨衣 一（声）春雷 一（个）难题 一（把）花伞 一（张）画
一（个）圆圈 一（个）气囊 一（只）天鹅 一（幅）贴画 一（辆）汽车
一（个）说法 一（些）时间 一（片）黑暗 一（个）勺子
一位 （先生）一台（电脑）一张 （桌子） 一把 （伞） 一枚 （硬币）
（老师） （电扇） （邮票） （小刀） （金牌）
3、填入合适的修饰词：
斜斜的（雨丝） （明亮）的眼睛 （浓密）的乌云 漂亮的（房子）
（红红的）太阳 笔直的（旗杆） 清新的（空气） （ 响亮的）春雷
呼呼地（转） （仔细）地看 轻轻地（飘） （认真）地画 使劲地（吹）
4、造句：显得：一场大雨过后，树叶显得更绿了。 一场大雪过后，大地显得更美了。
五、小结：
第二课时
一、多音字
老师也想加入你
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