2015年七年级历史下册1.2教案.docVIP

七年级历史下册导学案 第1课 繁盛一时的隋朝 【预习检测】 一、隋的统一（请你认真阅读教材2-4页“隋的统一”一目的内容，完成以下问题） 1、 年， 建立隋朝，年号 ，定都 。 2、 年，隋灭掉南方的 朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1、了解下列基础知识：隋朝的建立、隋文帝杨坚、隋朝的富庶、隋炀帝开凿大运河、大运河的概况及影响。 2、识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河” 二、贯穿南北的动脉（请你认真阅读教材4--6页“贯穿南北的动脉“一目的内容，完成以下问题） 1、开凿目的： 2、填图：本图比较模糊，请你用彩笔在图上填上大运河中心 ；南北端点 和 ；从北向南的四段 、 、 ；连接的五大水系 、 、 、 、 。 最后填上隋朝的都城 。 3、作用：大运河通航后，大大 。 【归纳整理】 建立时间 建立者 统一时间 都城 1、完成下面的简表：隋的建立和统一： 2、根据示意图熟悉掌握大运河的有关知识 【拓展练习】 1、隋朝开凿大运河的主要目的是（ ） A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争 2．隋朝大运河连接淮河和长江的一段是（ ） A、永济渠 B、江南河 C、通济渠 D、邗沟 3.关于隋朝大运河的表述不正确的是 （ ） A、开凿于隋炀帝统治时期 B、全长四、五千千米 C、大大促进了南北的经济交流 D、是古代世界上最长的运河 4.隋朝作为统一的朝代存在的时间是（ ） A、581 — 618年 B、589 — 618年 C、581 — 600年 D、588 — 618年 5.隋朝的统治类似下列哪个朝代（ ） A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋 6.隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ） A、满足了隋炀帝游江都的愿望 B、实现了南水北调 C、大大促进了南北经济的交流 D、利于对南方少数民族的战争 7.隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，要经过大运河的哪几段？（ ） ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟 ④江南河 A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④ 8.材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉” （1）材料一中的“河”指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？ （2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？ 【共同探究】 1、以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题： 问题： （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？ （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？ 2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。 第2课 唐太宗与贞观之治 【认定目标】(心中有目标，你就会走向成功) 1、了解唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。 2、列举“贞观之治”的主要内容，提高梳理历史现象、历史事件的能力。 【预习检测】请你认真阅读教材8--10页的内容，完成以下问题： 一、唐王朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ， 最后兼并各割据势力，全国又归于统一。 二、唐太宗的用人和纳谏 1、 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年改年号为 ，他就是历史上有名的 。 2、唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后上谏二百多次，被唐太宗比喻为 。 三、贞观新政（请你认真阅读教材10--11页的内容，完成以下问题） 1、出现原因： （1）唐太宗的善于用人和虚心纳谏。 （2）唐太宗认真吸取 的经验教训。 （3）采取一系列革新措施。 2、革新措施（新政内容）： （1）经济上；改革赋役制度，减少 ，规定 的方式代替服役，使 逐渐松弛。 （2）政治上：沿袭和完善隋代的 制。三省中， 替皇帝起草