2015年人教版九年级历史上册期末复习教案.docVIP

九年级历史上册期末复习及自测讲评A卷 教与学·考案 【教学目标】 1、通过本节课对九年级历史上册教材的复习，掌握本册教材的基本知识点和基本的发展脉络，在头脑中形成清晰时间脉络和对基本事件有清晰的定位。 2、通过对本册历史的学习，形成对世界古代、近代历史的了解和对古人非凡成就的敬仰之情。 3、通过对本册历史的学习，形成正确的世界历史观、价值观，培养学生国际主义精神和唯物主义历史观，让学生通过世界历史的学习，领悟中华民族复兴的伟大意义。 重点： 难点： 三大主要人种的形成及其原因 印度的种姓制度雅典的奴隶民主政治 西欧封建城市兴起的历史意义 基督教会的演变 新航路开辟的因果和影响 拿破仑对外战争的性质 工业革命引起社会阶级关系的变化工业革命兴起的原因的原因理解和欣赏凡·高 【教学过程】 【考情分析】 本节课我们讲评本册期末基本知识达标训练习题，本组题目主要涵盖了本册教材中基本知识、难点以及考查重点。通过对本套题目的讲评，希望同学们能够找出自己掌握不扎实的知识和比较欠缺的解题能力，特别是掌握有关学习知识和解题的方法。同时，通过及时的反馈与交流，加深对本册基础知识的理解与掌握。 【解疑析错，归纳拓展】 本课共分六个基本知识考点：人类文明的开端 、亚欧封建社会和古代文明交往方式、步入近代的运动与革命和改革、殖民掠夺与殖民抗争和无产阶级的抗争、两次工业革命与第一次世界大战、世界古代与近代文化。 考点一：人类文明的开端 考点回顾 人类的形成-——远古时期的人类1．是人类的始祖。距今约三四万年前的，已经是现代意义上的人类。目前世界上主要有黄种人、黑种人和白种人三大人种。二、上古人类文明2．大河流域的文明： ①约公元前3100年，埃及形成了统一的国家。古代埃及文明最著名的历史遗产是金字塔，金字塔是埃及法老的陵墓。 ②公元前1894年古巴比伦王国成立，古巴比伦王国的第六代国王汉谟制定的一部著名的法典——《汉谟拉比法典》是世界上第一部体系完备的法典。法典的实质是保护奴隶主利益的法典。 ③婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗构成了古印度的种姓制度。3．古代希腊是西方文明的摇篮，而罗马基本保持了希腊文明的特点，希腊和罗马文明共同构成了地中海文明。4．在希腊城邦中，最著名的是雅典，被称为“全希腊的学校”。在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。 布匿战争：罗马迦太基的战争。公元前年，罗马的屋大维建立了罗马帝国。．当你漫步罗浮宫时，解说员指着一黑色的石柱说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”请你判断，此文物应产生于何处，该法典用哪种文字记载？ A．尼罗河流域，象形文字 B．两河流域，拉丁字母 C．印度河流域，甲骨文 D．两河流域，楔形文字 ? A.①金字塔和象形文字?????????????? B.②汉谟拉比法典和楔形文字 ?C.③分封制度和青铜文明???????????? D.④种姓制度和《天方夜谭》 考点二：亚欧封建社会和古代文明交往方式 （一）考点回顾 一、亚洲封建国家 1.大化改新 公元646年，日本统治者进行的改革“大化改新”的性质：它是日本一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治经济为主要内容的封建性质的改革。内容：实行班田收授法，由国家将天下公田班给公民；实行租庸调制，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国、郡、里，由中央派人管理。意义：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。 ．公元610年，穆罕默德开始传教，在麦加建成了历史上第一个阿拉伯国家。1.法兰克的查理马特进行改革，把土地有条件地分封给贵族。在这种分封的基础上，产生了西欧的封建制度。西欧封建等级制度次序：公爵－侯爵－伯爵－子爵－男爵－骑士。拜占廷帝国衰亡的原因1453年，奥斯曼土耳其的丹穆罕默德二世攻陷君士坦丁堡，古老的拜占廷帝国灭亡。拜占廷帝国衰亡的原因：一方面拜占廷帝国经济的衰落（查士丁尼的西征浪费了大量的人力物力）使其丧失了经济基础；另一方面，拜占廷自身的固步自封也使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于已有的辉