2015年人教版九年级思品全一册导学案.docVIP

2015年人教版九年级思品全一册导学案.doc

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人教版九年级思品全一册导学案 第一单元承担责任 服务社会 第一课第一框我对谁负责 谁对我负责 【目标导引】 1、知识:知道责任的含义,责任的来源,懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任,每个人应该自己对自己负责,知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。 2、能力:能够分清责任的来源,并依据角色的转换而承担不同的责任,能够对自己负责,也能够对他人负责。 3、情感态度价值观:激发学生对自己责任的明确认识,增强学生的责任感,愿意为自己的行为负责,对那些为社会负责的人心存感激。 【学习探究】 一、预习课文,完成下列问题 1、责任的含义:责任是指 。 2、责任的来源:责任产生于 ,可以来自 、 、 、 、 、 、 、 。 3、责任与角色的关系:我们在社会生活中,扮演着不同的 ,而每一种角色往往都意味着一种 。只有人人都认识到自己扮演的 ,尽到自己的 ,才能 , 。 4、自己对自己负责的表现及重要意义? 5、为什么我们每个人都应该具有责任感? 二、自主学习 1、找出关键词 2、我的问题 三、合作学习 1、小组学习交流 2、班级展示交流 3、师生探究小结 【当堂演练】 选择题(下列各题只有一个最符合题意的答案) 1、下列对责任含义的理解你认为正确的是……………………………………( ) A.责任只是对成人的法律要求; B.责任就是随着年龄的增长,智慧和本领必须增长 C.责任感和负责任只是对职业人员的要求 D.责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情 2、在学校、家庭和社会各领域,我们都有应该做和不该做的事情。下列属于该做和不该做的事情分别是…………………………………………………………………………( ) ①体贴父母②承担一定的家务③作业太难时,可抄袭作业④偷拿别人的东西⑤上课时应该认真听讲⑥自觉遵守交通规则⑦帮助有困难的同学⑧对父母提过高的要求⑨逃避打扫教室⑩在公共汽车上给老弱病残孕让座 A.①②⑤⑥⑦⑩; ③④⑧⑨ B.①②③⑤⑥⑧⑩ ;④⑦⑨ C.①⑤⑧⑩; ③④⑦⑨ D.①③⑤⑥⑦⑩; ②⑧⑨ 3、我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任,作为学生,我们的责任是…………………………………………………………………………( ) A.互助互谅 B.扶危济困 C.遵守学校纪律,完成学习任务 D.维护正义,热爱和平 4、我对自己负责,说到底,也就是…………………………………………………( ) A.为自己赢得自尊自信 B.对他人负责,对社会负责 C.用合理的方法,及时纠正自己的过失 D.为自己创造良好的生存环境 5、下列行为属于对自己负责任的表现是……………………………………………( ) ①用合理合法的方法,及时纠正自己的过失;②约定守时;③自尊自信、自立自强;④只要对自己有利的事就去做 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6、我们生活在社会中,每个人都与他人有或近或远的关系,都因不同的社会身份而各有不同的责任。责任产生于……………………………………………………………………( ) A.人们相互之间的关系是否亲密 B.人们是否努力工作和学习 C.人们是否按上级要求去做 D.社会关系之中的相互承诺 7、从现有的经历和学习中,我们不难发现,责任来自于…………………………( ) ①对他人的承诺 ②分配的任务 ③上级的任命 ④职业的要求 ⑤法律规定 ⑥传统习俗 ⑦公民身份 ⑧道德原则 A.①②③⑤⑥⑧ B.①②③④⑤⑥⑦⑧ C.①③④⑤⑥⑦ D.①②④⑤⑥⑧ 8、假如有人问:“谁对我负责?”回答首先是……………………………………( ) A.自己对自己负责 B.父母对我负责 C.老师对我负责 D.社会对我负责 9、用合理合法的方法,及时纠正自己的过失

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