7.7 动能与动能定理 学案全集（人教必修2）.docVIP

7．7 动能与动能定理 新课导航 一、动能的表达式 1．动能的概念：初中我们曾对动能这一概念有简单、定性的了解，知道物体________而具有的能叫动能，物体的动能跟物体的_______和______有关系。 2．动能的表达式： 方法：我们知道，功与能密切相关。我们可以通过做功的多少来定量地确定动能。外力对物体做功使物体运动而具有动能，下面我们就通过这个途径研究一个运动物体的动能是多少。 设某物体的质量为m，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2，如图所示。 结论：W= 上式中的是一个新的物理量。是物体末状态的一个物理量，是物体初状态的一个物理量，其差值正好等于合力对物体做的功。合力F所做的功等于这个物理量的变化，所以在物理学中就用这个物理量表示物体的动能。 得到动能的表达式： 3．动能的理解 动能的标矢性： 。 动能的单位：与功的单位相同，在国际单位制中都是焦耳，简称：焦（J）。 动能是状态量，和物体的瞬时速度对应。 二、动能定理 上面得到的式子 也可以写成 分析上面式子中等式两边的部分物理意义 ： 说明： 这个关系表明：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。这个结论叫做动能定理。 动能定理的表达式： 说明：①动能定理揭示了物体的动能变化与外力功的关系，当合力对物体做正功时，末动能大于初动能，动能增加；当合力对物体做负功时，末动能小于初动能，动能减少；当合外力的功等于零时，初、末状态的动能相等。 ②动能定理中的功应包括一切外力的功，而且在某一过程中，各力的功可以是同时的，也可以是不同阶段的。 ③动能定理既适合于恒力做功，也适合于变力做功，既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 ④在中学阶段，动能定理的研究对象是单个质点，它反映功这个过程量和动能这个状态量之间的关系，动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系。给出了力对空间累积的结果。 ⑤动能定理是标量式，式中的功和动能必须是相对于同一惯性参考系的。 精讲精练 知识点1 动能定理的解题步骤 [例ｍkg，起飞过程中从静止开始滑跑。 当位移达到l＝5.3×102 ｍ时，速度达到起飞速度v＝60 ｍ/s。在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍。求飞机受到的牵引力 总结得到运用动能定理的解题步骤： ①确定研究对象及所研究的物理过程； ②分析物体受力情况，明确各个力是否做功，做正功还是做负功，进而明确合外力的功； ③确定始、末态的动能。(未知量用符号表示)； ④根据动能定理列方程； ⑤求解方程、分析结果。 知识点2 求解变力做功问题 [例2] 一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于0点，小球在水平力F的作用下，从平衡位置P点缓慢地移动到Q点，如图所示，则力F所做的功为 ( ) A．mglcosθ B．Flsinθ C．mgl(1一cosθ) D．Flθ 知识点3 求解多过程问题 [例3] 将质量m=2 kg的一块石头从离地面H=2 m高处由静止开始释放，落人泥潭并陷入泥中h=5 cm深处，不计空气阻力，求泥对石头的平均阻力。(g取10 m／s2) 教材补充 估算自行车受到的阻力 骑自行车时，如果停止用力蹬脚蹬，自行车前进一段距l就会停下来。根据动能定理有： 即阻力 实验中需测出停止用力后自行车前进的距离l，自行m，以及初速度v。 想一想：怎样测出自行车前进的速度?并写出其相应的 学海泛舟 　　．关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是　　A．只要动力对物体做功，物体的动能就增加 　　B．只要物体克服阻力做功，它的动能就减少 　　C．外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差 　　D．动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化 　　　　．如图所示，汽车在拱型桥上由A匀速率地运动到B，以下说法正确的是　　A．牵引力与摩擦力做的功相等 　　B．牵引力和重力做的功大于摩擦力做的功 　　C．合外力对汽车不做功 　　D．重力做功的功率保持不变 当它下落高度为h时，停在某处，求此过程中摩擦力对物体所做的功v，再从v增加到2v，外力做功分别为W1和W2，则W1和W2关系正确的是 ( ) A．W1=W2 B．2W1=W2 C．3W1=W2 D．4W1=W2 2．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是　　A．如果物体所受的合外力为零，那么，合外力对物体做的功一定为零 　　B．如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零 　　C．物体在合