《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1课时提升卷(十八) 第二章 11简单的逻辑电路.docVIP

《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1课时提升卷(十八) 第二章 11简单的逻辑电路.doc

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《课时讲练通》2014-2015学年高中物理人教版选修3-1课时提升卷(十八) 第二章 11简单的逻辑电路.doc

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升卷(十八) 简单的逻辑电路 (40分钟 50分) 一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分。多选题已在题号后标出) 1.逻辑电路的信号有两种状态:一是高电位状态,用“1”表示;另一种是低电位状态,用“0”表示,关于这里的“1”和“0”,下列说法中正确的是(  ) A.“1”表示电压为1 V,“0”表示电压为0 B.“1”表示电压大于或等于1 V,“0”表示电压一定为0 C.“1”和“0”是逻辑关系的两种可能值,不表示具体的数字 D.“1”表示该点与电源正极相连,“0”表示该点与电源负极相连 2.联合国安理会每个常任理事国都拥有否决权,假设设计一个表决器,常任理事国投反对票时输入“0”,投赞成或弃权时输入“1”,提案通过为“1”,不通过为“0”。则这个表决器应具有哪种逻辑关系(  ) A.“与”门      B.“非”门 C.“或”门 D.“与非”门 3.如图所示的电路图是一个应用“非”门构成的简易火警报警电路,则图中X框、Y框中应是(  ) A.X为热敏电阻为可变电阻 C.X为可变电阻为热敏电阻 [来源:学优高考网gkstk] A.若(a)、(c)为输入信号,(b)为输出信号,则该电路是“或”门电路 B.若(a)为输入信号,(b)为输出信号,则该电路是“非”门电路 C.若(b)、(c)为输入信号,(a)为输出信号,则该电路是“与”门电路 D.若(a)、(b)为输入信号,(c)为输出信号,则该电路是“与”门电路 5.如图是一个三输入端复合门电路,当C端输入“1”时,A、B端输入为何时输出端Z输出“1”(  ) A.“0” “0” B.“0” “1” C.“1” “0” D.“1” “1” 6.(2012·上海高考)如图,低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成,该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报。其中(  ) A.甲是“与”门,乙是“非”门 B.甲是“或”门,乙是“非”门 C.甲是“与”门,乙是“或”门 D.甲是“或”门,乙是“与”门 二、非选择题(本题共2小题,共20分。需写出规范的解题步骤) 7.(10分)(能力挑战题)如图所示,将两个“非”门和一个“与”门电路组成一个复合门电路,请在表中填写该门电路的真值表。 输入[来源:学优高考网] A B Y 8.(10分)火警自动报警器用“非”门、电位器、热敏电阻、蜂鸣器和电池等按图连接,调节电位器使蜂鸣器正好不报警,然后用火焰靠近热敏电阻,蜂鸣器就会发出报警信号。在不报警时,P点为低电位记“0”,报警时,P点为高电位记“1”。试问: (1)报警时,A点电位为高电位“1”还是低电位“0”? (2)当用火焰靠近热敏电阻时,热敏电阻的阻值是增大还是减小? [来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] ------精品文档!值得拥有!------ ------珍贵文档!值得收藏!------

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