论新媒体时代高校思想政治教育.pdfVIP

2009 年第 9 期 No 9 ,2009 (总第 219 期) EDUCATION EXPLORATION Serial No219 论新媒体时代的高校思想政治教育 仲素梅 , 胡玉霞 (南京审计学院 , 南京 210029) 　　摘 　要 :利用现代信息技术进行思想政治教育具有针对性强 、时效性强 、信息量大 、传播速度快和覆盖范围广 等特点 ,它使高校思想政治教育面临新的挑战 。应对这种挑战 ,一要转变观念 ;二要建立高校 自己的思想政治教育 网站 ,并搞好高校校园文化建设 ;三要加强对高校校园网的监控与管理 ; 四要制定指导与防控相结合的政策 。 　　关键词 :新媒体时代 ;思想政治教育 ;机遇 ;挑战 ;对策 ( ) 　　中图分类号 : G641 　　　文献标志码 :A 　　　文章编号 :1002 - 0845 2009 09 - 0114 - 02 　　美国著名未来学家阿尔温 ·托夫勒说 :“谁掌握了信息、 思想政治教育具有针对性强 、时效性强 、信息量大 、传播速 控制了网络 ,谁就拥有了整个世界 。”网络时代高校思想政 度快 、覆盖范围广等特点 。 治教育工作中机遇与挑战并存 ,我们必须担负起时代赋予 1 网络上的内容具有生动性和广泛性 我们的责任 ,利用好互联网 ,做好高校思想政治教育工作 。 传统的思想政治教育大多靠一块黑板 、一支粉笔 、一张 信息产业部有关数据显示 ,我国高校上网人数 目前几 嘴来完成 ,方式单一且 内容枯燥 。面对 日益现代化的传播 乎达到高校学生数的 100 % 。由此可见 ,21 世纪的高校 ,是 手段和新时期 、新环境中的大学生 ,这样的思想政治教育不 中国社会“网络化”发展的前沿 ,互联网对高校大学生的行 仅很难有感染力和影响力 ,甚至容易因使受教育者产生厌 为方式 、价值取向、政治态度 、心理发展 、道德法制观念等都 烦心理而达不到良好的教育效果 。利用互联网进行思想政 在产生着越来越大的影响 。如何应对网络化时代给高校思 治教育 ,恰恰能克服这一缺陷 。互联网上的信息不仅有文 想政治教育带来的挑战 ,探索出一种适应时代发展需要的 字形态的 ,还有声音 、图片和动画 。这些图文和音像并茂的 新的思想政治教育的方式 ,搭建起有效的思想政治教育平 影视画面 , 具有信息整合的优势 , 并采用了相对独立的形 台 ,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一项紧迫任务 。 式 ,使学生如身临其境 ,从而可使思想政治教育达到最佳的 教育效果 。 　　一 、正确认识新形势 ,牢牢把握新机遇 2 跨时空性 　　21 世纪是信息网络化的时代 。在这个时代 , 因特网已 互联网营造了一个超越地域和国界的信息传播空间 , 广泛渗入到社会生活的各个领域 ,从而引起了社会生产和 它使得“地球村”的理想逐步变为了现实 。在网络上没有地 人们的生活方式的深刻变化 ,开始形成了人的第二个生存 理空间上的局限 ,所以就使传统意义上的“高校围墙”陡然 空间 ———“网络社会”。随着网络技术的快速发展 ,各种思 消失 ,不同高校 、不同地区乃至不同国家的学生都可以通过 想文化相互撞击 ,使思想政治教育工作所处的环境更加复 网络实现资源共享 。网络的跨时空性极大地缩短了教育者 杂 ,新情况层出不穷 。市场经济强调物质利益原则 ,追求利 与被教育者之间的距离 ,打破了