贫困大学生认知倾向、社会支持与心理健康的相关的的研究.pdfVIP

第 31 卷第 4 期 2009 年 7 月 Vol. 31 No. 4 Journal of Tangshan Teachers College Jul. 2009 贫困大学生认知倾向、社会支持与心理健康的相关研究 王奕冉，刘少英 （河南大学教育科学学院，河南 开封 475004 ） 摘 要：以 176 名贫困生为研究对象，采用认知倾向问卷、社会支持问卷和症状自评量表进行测试，探讨贫 困生认知倾向、社会支持和心理健康三者之间的关系，结论是：多元逐步回归分析显示主观支持和乐观因子对心 理健康有一定的预测作用，贫困生认知倾向和社会支持对心理健康有显著的影响。 关键词：贫困大学生；认知倾向；社会支持；心理健康 G525.5 A 1009-9115(2009)04-0143-03 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： Relationships bewteen Cognitive Appraisal Orientation of Impoverished College Students, Social Support and Their Mental Health WANG YI-ran, LIY Shao-ying (School of Education Science, Henan University, Kaifeng Henan 475004, China) Abstract: It explores the relationships of cognitive appraisal orientation, social support and mental health of impoverished college students. 176 impoverished college students were investigated with cognitive appraisal orientation test(CAOT), CSQ and SCL-90. Regression and path analysis show that subjective support and optimism are major predictors of mental health. Cognitive appraisal orientation and social support have obvious influence on mental health. Key words: impoverished college students; cognitive appraisal orientation; social support; mental health 心理学界定的贫困生有三类：第一类是生存受阻型贫困 按照随机抽样的原则，选取河南省的两所高校的 900 名 生；第二类是发展受阻型贫困生；第三类是奢侈受阻型贫困 学生进行问卷调查，发放调查问卷 900 份，剔除无效问卷 生[1] 。在这三类中，所占比例较大的是第一类贫困生，即主 64 份，收回有效问卷 836 份，其有效率为 92.89% 。根据生 要是指经济能力低下，缺乏基本生活保障的贫困生。贫困生 存受阻型贫困生的界定，并结合学校对贫困生界定的相关标 经济上的重负往往会致使学生的认知出现一定的倾向性。所 准（根据学校学生处提供的家庭经济状况一览表，按照省教 谓认知倾向是指个体对事件结果的积极或者消极期望，体现 委的标