志鸿优化设计】2015高中生物 4.3禁止生物武器同步练习（含解析）新人教版选修3.docVIP

4.3　禁止生物武器 课时训练14　禁止生物武器 1.下列关于天花病毒的叙述正确的是(　　)。 A.具有细胞膜、细胞质等结构 B.通过二分裂方式进行繁殖 C.具有高致死性和高传染性,可被制成生物武器 D.同化类型是自养型 解析:天花病毒无细胞结构,只有寄生在宿主细胞内才能表现出生命活动,其代谢类型是异养型,因此A、D选项错误;病毒的繁殖方式为增殖(自我复制),因此B选项错误;天花病毒具有高致死性和高传染性,可被制成生物武器,C项正确。 答案:C 2.第二次世界大战时,侵华日军中的731部队大量培养可引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽和菌痢等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性?(　　) A.需氧性 B.厌氧性 C.传染性并引起宿主死亡 D.能形成芽孢,容易保存 答案:C 3.下列哪项基因工程对人类有益无害?(　　) A.将抗病毒的干扰素基因转移到大肠杆菌中批量生产干扰素 B.将蜡状杆菌改造成像炭疽杆菌的致病菌 C.将某种生物毒素的基因与流感病毒基因拼接 D.将流感病毒基因进行改造,可引起某种动物染病 答案:A 4.生物武器的防护可采取多种不同措施,下列叙述不正确的是(　　)。 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.生物战剂气溶胶防护方法有戴防毒面具、防护口罩等 B.生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤 C.带菌昆虫、鼠类及其他小动物不可人工扑打 D.带菌昆虫、鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸、喷洒药液法 解析:选项A、B均为针对生物战剂气溶胶的正确防护方法;选项C、D为针对敌投媒介生物进行防护的方法,D项为正确方法;选项C,人工扑打可行。 答案:C 5.科学家在实验室中研究SARS病毒,必须在“负压”(低于外界大气压)的实验室里进行。这里“负压”的作用是(　　)。 A.防止病毒逃逸到外界,从而对环境造成基因污染 B.提高病毒的基因突变频率 C.加快病毒的繁殖速度 D.避免其他病毒对实验材料的污染 解析:“负压”(低于外界大气压)实验室里的微生物不会逃逸到室外,从而防止病毒对环境造成基因污染。 答案:A 6.若转基因技术被滥用,恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是(　　)。 A.把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌 B.把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内,使人具有免疫力 C.把流感病毒基因改造,只会使具有某种易感基因的人群感染,而其他人却不易感染 D.将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起 解析:使人具有免疫力不是转基因技术的滥用,当然也就不属于恐怖行为。 答案:B 7.肉毒杆菌毒素的作用原理是(　　)。 A.阻滞神经末梢释放乙酰胆碱 B.阻滞神经元内局部电流的形成 C.直接作用于肌肉细胞 D.引起肌肉麻痹 解析:肉毒杆菌毒素的作用原理是肉毒杆菌毒素分子可以阻滞神经末梢释放乙酰胆碱,从而引起肌肉麻痹。 答案:A 8.生物武器的危害有传染性强的特点,针对这一特点,下列哪项不是防护生物武器的有效措施?(　　) A.提前接种和个人防护 B.发现病人,立即报告,及时隔离 C.注意切断传播途径 D.只注意环境消毒,不注意动植物灭菌 解析:防止生物武器的危害,不但要进行环境消毒,也要对可能成为传播途径的动植物进行灭菌消毒。 答案:D 9.1918年,发生了世界范围的大流感,当年死亡人数约4 000 万。现在已从1918年大流感受害者的组织样本中提取出流感病毒RNA,并经实验分析确定其由8个基因组成,碱基总数为a,其中G的数量为b,据此推测: (1)该流感病毒遗传物质的含氮碱基有哪几种?(分别写出名称和英文缩写)可以根据题目条件推出这些碱基的比例关系吗?为什么? (2)病毒的基因控制合成的蛋白质最多有　　　　种。据中心法则分析,该病毒遗传信息的传递过程与人体不同的步骤可能有　。? (3)20世纪30年代,科学家们发现1918年大流感幸存者体内存在完全可以阻断流感病毒毒力的抗体,而1918年后出生的人体内却没有这种抗体。这表明 ? 　。? (4)如何对流感病毒进行改造做生物武器?危害性与一般生物武器相比怎样?原因是什么? 解析:(1)流感病毒的遗传物质为RNA,含A、G、C、U 4种碱基。因不确定其RNA是双链还是单链,所以每种碱基的比例无法确定,细胞生物内的RNA(mRNA、tRNA、rRNA)均为单链,而在病毒中有双链RNA病毒,如真菌病毒、水稻矮化病病毒等。(2)每种基因一般翻译成一种蛋白质。RNA病毒中往往具有RNA的自我复制及逆转录过程,人体中不含这两个步骤。(3)相同的病原体刺激产生相同的抗体,自然条件下只有病原体侵入生物体,才会产生相应抗体。(4)流感病毒基因可与生物毒素分子基因拼接,可用基因工程大批量生产,也可对流感病毒基因进行改造,制造新型危害性更强的生物病毒