江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三物理二轮复习教学案：专题三《力与物体的曲线运动1》第1课时.docVIP

专题三《力与物体的曲线运动1》第1课时　抛体、圆周和天体运动 班级： 姓名： 知识回扣 1．物体做曲线运动的条件 当物体所受合外力的方向跟它的速度方向 时，物体做曲线运动．合运动与分运动具有 、 和 性 2．平抛运动 任意时刻速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点；②设在任意时刻瞬时速度与水平方向的夹角为θ，位移与水平方向的夹角为φ，则有tan θ＝ 3．竖直平面内圆周运动的两种临界问题 (1)绳固定，物体能通过最高点的条件是v≥ (2)杆固定，物体能通过最高点的条件是 . 4．在处理天体的运动问题时，通常把天体的运动看成是 运动，其所需要的向心力由提供．其基本关系式为G＝m＝mω2r＝m()2r＝m(2πf)2r. 在天体表面，忽略自转的情况下有G＝mg. 5．卫星变轨 (1)由低轨变高轨，需增大速度，稳定在高轨道上时速度比在低轨道 (2)由高轨变低轨，需减小速度，稳定在低轨道上时速度比在高轨道 规律方法 1．分析天体运动类问题的一条主线就是F万＝F向，抓住黄金代换公式GM＝ 2．确定天体表面重力加速度的方法有： (1)测重力法；(2)单摆法；(3)平抛(或竖直上抛)物体法；(4)近地卫星环绕法. 考向1抛体运动的分析 例1　静止的城市绿化洒水车，由横截面积为S的水龙头喷嘴水平喷出水流，水流从射出喷嘴到落地经历的时间为t，水流落地点与喷嘴连线与水平地面间的夹角为θ，忽略空气阻力，以下说法正确的是(　　) A．水流射出喷嘴的速度为gttan θ B．空中水柱的水量为 C．水流落地时位移大小为 D．水流落地时的速度为2gtcot θ[来源:学优高考网gkstk] 针对性训练1：如图所示，水平地面上有一个坑，其竖直截面为半圆，O为圆心，AB为沿水平方向的直径．若在A点以初速度v1沿AB方向平抛一小球，小球将击中坑壁上的最低点D点；若A点小球抛出的同时，在C点以初速度v2沿BA方向平抛另一相同质量的小球并也能击中D点．已知∠COD＝60°，且不计空气阻力，则(　　) A．两小球同时落到D点 B．两小球在此过程中动能的增加量相等 C．在击中D点前瞬间，重力对两小球做功的功率不相等 D．两小球初速度之比v1∶v2＝∶3 考向2　圆周运动问题的分析 例2　如图所示，在竖直平面内有xOy坐标系，其中y轴竖直，长为l的不可伸长细绳，一端固定在A点，A点的坐标为(0，)，另一端系一质量为m的小球．现在x坐标轴上(x0)固定一个小钉，拉小球使细绳绷直并水平，再将小球从静止释放，当细绳碰到钉子以后，小球可以绕钉子在竖直平面内做圆周运动．(1)当钉子在x＝l的P点时，小球经过最低点细绳恰好不被拉断，求细绳能承受的最大拉力； (2)在满足(1)的条件下，为使小球释放后能绕钉子在竖直平面内做圆周运动，而细绳又不被拉断，求钉子所在位置的范围． 　针对性训练2：如图3所示，一质量为M的光滑大圆环，用一细轻杆固定在竖直平面内；套在大环上质量为m的小环(可视为质点)，从大环的最高处由静止滑下．重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时，大环对轻杆拉力的大小为(　　) A．Mg－5mg B．Mg＋mg C．Mg＋5mg D．Mg＋10mg 考向3　天体运动问题的分析 例3　人类发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送入同步轨道3.轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示．关于这颗卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法正确的是(　　) A．卫星在三个轨道运动的周期关系是：T1T2T3 B．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 C．卫星在轨道1上经过Q点时的动能小于它在轨道2上经过Q点时的动能 D．卫星在轨道2上运动时的机械能可能等于它在轨道3上运动时的机械能 针对性训练3：如果把水星和金星绕太阳的运动视为匀速圆周运动，如图所示．从水星与金星在一条直线上开始计时，若天文学家测得在相同时间内水星转过的角度为θ1，金星转过的角度为θ2(θ1、θ2均为锐角)，则由此条件可求得(　　) A．水星和金星绕太阳运动的周期之比 B．水星和金星的密度之比 C．水星和金星表面的重力加速度之比 D．水星和金星绕太阳运动的向心加速度大小之比[来源:学优高考网] 4．平抛与圆周运动组合问题的综合分析 例4　如图所示，一小物块自平台上以速度v0水平抛出，刚好落在邻近一倾角为α＝53°的粗糙斜面AB顶端，并恰好沿该斜面下滑，已知斜面顶端与平台的高度差h＝0.032 m，小物块与斜面间的动摩擦因数为μ＝0.5，A点离B点所在平面的