崇文实验学校美术学科“体艺2+1项目”期末考评方案.doc

崇文实验学校美术学科“体艺2+1项目”期末考评方案 学段 考评 项目 年 级 学 期 考评内容 考评等级 评定标准 第一学段 线描 一 年 级 第一学期 《画同学头像》 优秀 人物头部特征明显，线条流畅。 合格 能抓住人物头部基本特征，线条较流畅。 不合格 特点不明显，线条不清晰。 第二学期 《画老师头像》 优秀 人物头部特征明显，能表现细节，线条流畅。 合格 能抓住人物头部基本特征，线条较流畅。 不合格 不能抓住人物头部基本特征，线条较生硬。 二年级 第一学期 《线描人物半身像》 优秀 人物特征鲜明，能画出服饰，能表现细节，有一定的表现力。 合格 能抓住人物基本特征，线条较流畅。 不合格 人物特点不明显，线条不清晰。 第二学期 《线描人物全身像》 优秀 人物特征明显，能画出人物的动态，有一定的表现性。 合格 能抓住人物基本动态，画出基本特征，线条较流畅。 不合格 未能表现出人物基本动态和特征，线条不流畅。 第二学段 线描 三年级 第一学期 《盆花写生》 优秀 花朵造型准确，花朵组合关系明确。 合格 花朵造型基本准确，花朵组合关系比较明确。 不合格 花朵造型不够准确，花朵组合关系不明确。 第二学期 《绿色植物写生》 优秀 植物造型准确，植物间组合关系明确；能用丰富的线条表现植物的肌理。 合格 植物造型基本准确，植物间组合关系比较明确；线条比较丰富。 不合格 植物造型不够准确，植物间组合关系不明确。线条不流畅。 四年级 第一学期 《校园一角》 优秀 构图完整，景物透视关系清晰，用笔流畅，表现力强。 合格 构图尚完整，景物有一定的透视关系，用笔较流畅。 不合格 构图不完整，景物没有表现出透视关系。 第二学期 《公园一角》 优秀 构图完整，景物透视关系比较准确，用笔流畅，表现力强。 合格 构图尚完整，景物较有透视关系，用笔较流畅。 不合格 构图不完整，景物没有表现出透视关系。 第三学段 线描 五年级 第一学期 《快乐的星期天》 优秀 能选择一个独特视角，表现星期天有意义或者有趣的事情。构图完整，人物造型生动，景物透视关系准确，用笔流畅，表现力强。 合格 能选择一个视角表现星期天有意义或者有趣的事情。构图较完整，人物造型较生动，景物透视关系较准确。 不合格 构图不完整，人物形象单一无特点，景物透视关系不准确，用笔不肯定。 第二学期 《春天的记忆》 优秀 能选择一个合适的视角表现春天的特点和事件。构图完整，人物生动，景物透视关系准确，用笔流畅，表现力强。 合格 能初步表现春天的特点和事件。构图较完整，人物较生动，景物透视关系较准确。 不合格 构图不完整，人物形象单一，景物透视关系不准确，用笔不肯定。 六年级 第一学期 《课间》 优秀 能表现学校里课间所看到的有意义的场景，构图完整，景物透视关系准确，用笔流畅，用色得当。 合格 基本能表现学校里课间所看到的场景，构图较完整，景物透视关系较准确，用笔流畅，用色较得当。 不合格 作业不切题，构图不完整，人物形象单一，透视关系不准确，用笔不肯定，色彩花乱。 第二学期 《校园节日》 优秀 能表现学校节日所看到的场景，构图完整，景物透视关系准确，用笔流畅，用色得当。 合格 基本能表现学校节日所看到的场景，构图较完整，景物透视关系较准确，用笔流畅，用色较得当。 不合格 作业不切题，构图不完整，人物形象单一，透视关系不准确，用笔不肯定，色彩花乱。