2013年辽宁省沈阳市第二十一中学高一历史必修一课件：第18课《马克思主义的诞生》（岳麓版）.pptVIP

【学习目标】 一、课标要求：１、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。２、激情投入，享受学习快乐。 二、课标解读：通过分析马克思主义诞生的主客观条件，认识到其诞生的必然性，学会运用教材提供的相关资料，提高自主学习的积极性。 【学法指导】 1、充分利用教材中的图片、小字部分的材料和课后知识链接来帮助实现本节课的学习目标。 2、积极参与，大胆质疑，发扬团队合作精神，展示自我，认识自我，发掘自我，相信自我。 【自主学习】 一、马克思主义的理论前提 １、空想社会主义思潮产生的背景： （1）19世纪初， 随着工业革命的展 ，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活非常悲惨 。工人没有享受到工业革命创造的巨大财富。 （2） 一些思想家和社会改革家 认为， 资本主义社会不是一个公正合理的社会 。 2、代表人物： 圣西门 、 傅立叶 、 欧文 。 3、主要思想： 圣西门： 主张实行实业制度，工业社会的最早预言家 。 傅里叶和欧文： 主张建立合作组织 。 4结果： 这些希望都落空了。但他们留下了宝贵的思想遗产 。另外，马克思和恩格斯还吸取了黑格尔的历史辩证法 的思想和英国经济学家 亚当斯密等人的著作。 二、马克思主义的诞生（《共产党宣言》） 1、时间： １８４７ 年，马克思、恩格斯为 共产主义者同盟 组织撰写了宣言——《 共产党宣言 》，于１８４８初发表。 2、内容： 宣言肯定了资本主义在人类历史上积极作用 宣言揭示了资本主义的内在矛盾 宣言宣告了工人阶级的历史使命 宣言昭示了未来共产主义社会的原则 3、意义：标志着马克思主义的诞生；这一理论成为无产阶级无比锐利的思想武器；在这一理论指导下，工人运动蓬勃兴起，对人类社会的进程产生了深远影响。 三、马克思主义的实践——巴黎公社 1、巴黎公社成立的背景： （1）1870年， 普法战争 爆发， 法国 战败。 普鲁士 军队长驱直入，包围了法国首都巴黎。巴黎人民组成 国民自卫军 ，武装起来，保卫共和国首都。 （2）1871年， 资产阶级临时政府 派军队偷袭巴黎市内国民自卫军的阵地，妄图 解除国民自卫军的武装 。 工人群众 发动了起义。很快， 由市民选举产生的自治政府巴黎公社 接管了政权。 2、措施： 巴黎公社是 新型工人政权 ， 公社委员会 是最高权力机关。 所有公职人员的工资 不得超过熟练技术工人的工资 ，人民有权 监督和罢免他们。 公社在艰苦条件下 努力维护劳动者的利益 。 公社还通过了其他方面的改革法令，如 用世俗教育全面代替宗教教育 、实行义务教育等。 3、结果： 法国资产阶级临时政府决心 消灭巴黎公社，血染巴黎。 4、意义（１）巴黎无产阶级的英勇斗争和革命首创精神，为全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范。 （２）为国际无产阶级革命提供了经验教训。 （３）巴黎公社实践并丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论。 展示 点评 合作探究1 三组C1 二组 合作探究2 四组C1 六组 合作探究３ 五组C1 一组 8、（１）发展生产力。表达了无产阶级必胜的信念。意义：①标志着马克思主义的诞生，使社会主义从空想发展为科学；②为无产阶级进行斗争提供了无比锐利的思想武器。③国际工人运动蓬勃发展起来，对人类社会的进程产生了深远影响。 　　（２）巴黎公社在政治上摧毁资产阶级的国家机器，代之以无产阶级的国家机器，无产阶级的公社委员会是最高国家权力机关，实行无产阶级民主。在经济上努力维护劳动者的利益。教育方面实行义务教育等。 　　 　　（３）马克思主义客观上指导了巴黎公社革命的社会实践，公社实践又丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论。 课堂检测： Ｃ　Ｂ　Ｂ　Ｃ Ｄ　Ａ