江苏省中等职业教育和五年制高职教育【荐】.docVIP

江苏省中等职业教育和五年制高职教育 品牌专业、特色专业申报表 学 校 名 称：江苏省徐州财经高等职业技术学校 主 管 部 门： 江苏省财政厅 申报专业名称： 物流管理 申报专业学制： 中职 √□ 五年制□ 申报专业类型： 品牌 √□ 特色□ 申 报 年 度： 2011□2012√□2013□2014□2015□ 填 表 时 间： 2012年5月8日 通 讯 地 址： 徐州市金山东路32号 学生基本情况 学校在校生 总数 其中：中职信息系统注册人数 其中：省属院校分校系统注册人数 其中：技工信息系统注册人数 其中：其它全日制学历教育人数 近三年平均培训人次 7878 7878 0 0 0 5677 专任教师基本情况 总数及占比 本科以上学历教师数及占比 硕士以上教师数及占比 中级以上职称教师数及占比 高级职称教师数及占比 文化课专任教师数及占比 专任专业教师（含实习指导教师）数及占比 获得高级以上职业资格的专任专业教师数及比例 获得技师以上职业资格的专任专业教师数及比例 获得执业资格的专任专业教师数及比例 302 241 61 147 79 98 204 23 147 16 % 100 20.2 61 26.2 32.4 67.6 11.3 72 7.8 兼职教师基本情况 总数 文化课兼职教师数 专业兼职教师数 专业兼职教师中获得中级以上技术职称或技师以上职业资格证书人数 专业兼职教师中获得高级以上技术职称或高级技师以上职业资格证书人数 专业兼职教师中获得执业资格证书人数 56 7 49 21 16 13 教学设备基本情况 实验实训设备总值（万元） 生均实验实训设备值（元） 是否建成覆盖全校的校园网 网 址 是否建成数字化学习资源管理和应用平台 学校计算机总数 3410 4384 有 是 2470 注：1.省属院校分校系统注册人数包括五年制后两年在籍学生； 2.技工信息系统注册人数只统计中技教育和中技教育阶段的注册人数； 3.专任教师基本情况两栏空格，第一栏填写人数，第二栏填写占比与比例，占比指占教师总数之比，比例指与专任专业教师数之比。其中同时具有职业资格证书和执业资格证书的教师选择一项统计一次。 学校专业建设情况 序号 专业名称 开办 年度 学制 在校 生数 专任专业教师数 高级职称专任专业教师数 技师或执业资格证书专任专业教师数 专业实验实训设备总值（万元） 何时通过市教育行政部门合格认定或推荐合格 1 会计 2000 五 1209 116 32 102 1766 2011. 1964 三 863 2011 2 会计电算化 2002 五 1094 2011. 1995 三 600 2011 3 财务管理 2009 五 106 4 会计与审计 2005 五 566 2011 5 电子商务 2001 五 516 41 12 32 597 2011 1999 三 366 2011 6 证券投资与管理 2003 五 228 2011 7 国际商务 2002 五 129 2011 8 物流管理 2004 三 208 2011 9 计算机应用技术 2001 五 318 47 11 29 767 2011 238 2011 10 影视动画 2007 五 168 11 室内装潢设计 2007 三 146 2011 12 电子信息工程技术 2003 三 113 2011 13 动漫设计 2007 三 213 2011 14 计算机网络技术 2009 五 264 2003 三 207 2011 合计 7878 204 55 163 3130 注：1.本表填写学校开设的所有专业，含暂未进行合格认定专业与认定不合格专业，专业在校生总数应与学籍系统注册人数相等。 2.专业群、专业链专业应集中填写，师资、设备情况可合并填写。 3.专业教师、专业设备总数不应超过学校教师、设备总值，跨专业的教师与设备应选择一个专业统计一次。 4.计算机专业实验实训设备应按1：10的比例扣除在校生公用计算机。 申报专业基本情况表 专业在校学生情况 专业专门化方向 学制 人数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 物流管理 三年 208 75 70 63 其中：物流技能方向 116 44 40 32 物流单证方向 92