两个定量实验及应用.docVIP

两个定量实验及其应用 一、教材分析 化学实验教学作为化学教学中的重要组成部分，是培养学生科学素养的主要阵地。化学实验一般分为定性实验和定量实验。定量的学生实验有其特殊的教学功能，是一种要求较高的探索活动，是学生获取知识，领悟科学思想，学习科学方法的重要途径，同时也是日常化学学习考查中的重点与难点所在，学习定量实验有助于学生感悟实验中的科学魅力，促进学生高层次思维能力的发展。 二、学情分析 本章节内容有关于几个定量实验，分别为测定1mol气体的体积、结晶水合物中结晶水含量的测定以及酸碱中和滴定。学生已经学习前两个实验，其中测定1mol气体的体积由测定化学反应中产生气体体积来进行的实验，通过金属的物质的量与产生气体的物质的量之间构成联系，从而得出常温下的气体摩尔体积，第二个实验是结晶水合物中结晶水含量的测定，通过测定结晶水合物加热前后的的质量差来进行构成结晶水和盐的质量比，深入分析各个量之间的关系，从而掌握这个规律，能在类似的科学探究活动中找到规律并解决问题。 三、教学目标 知识与技能： 1、巩固两个实验的原理，了解定量测定的一般过程，抓住两类实验的本质，举一反三进行分析思考问题； 2、初步学会测定中误差分析。 过程与方法： 1、由两个定量实验，感悟两种测定方法——气体法和重量法的原理。 科学态度与价值观： 感受从量的角度进行研究物质及其变化，感悟定量实验中的“准确性”的意识，培养严谨