中国近现代史纲要第一讲下.ppt

中国近现代史纲要 第一讲（下） 谢菲 二、近代中国人民为救亡图存而开展的爱国斗争（对国家出路的探索） 教学内容： 1、爱国主义斗争的发展过程 2、中国旧民主主义革命发展的基本规律 3、中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的历史必然性 （一）爱国主义斗争的发展过程 1. 全民族反侵略战争： 封建地主阶级的爱国志士；三元里人民抗英;边疆各族人民的同仇敌忾 ①台湾高山族同胞：强烈抵抗美、日侵略军染指台湾宝岛； ②西藏各阶层人士：反对英国分裂西藏，誓死捍卫祖国疆土。 冯子材 （1818.7.29～1903.9.18）晚清抗法名将。1884年8月，闻清廷对法宣战，遂上书请战, 次年2月，驻越清军战败逃入关内，溃不成军。时年近古稀的冯子材主持战事，力撑危局。杀败法军，取得镇南关大捷。连克越南文渊、谅山。1903年奉旨会办广西军务,抱病兼程赴桂,卒于军旅。 2、旧民主主义革命时期各阶级对国家出路的探索 (1).经世致用阶段： 地主阶级改革派的“固疆强国”、“师夷制夷” (2). 平均平等阶段： 太平天国运动；义和团运动 (3).“中学为体，西学为用” 阶段： 洋务新政 (4).维新变法阶段：资产阶级改良派的“变法维新、君主立宪” 戊戌维新运动 (5).民主革命阶段：资产阶级革命派“推翻专制、创建共和” 辛亥革命 (1)、经世致用阶段：地主阶级改革派的“固疆强国”、“师夷制夷” （1）地主阶级中的有识之士发出“外抗强敌、内求变革”的呼声。主要代表人物有林则徐和魏源。 （2）他们的救国主张没有从根本上冲破封建主义的藩篱，所以不可能达到御侮强国的目的。 (2)、平均平等阶段：农民阶级的“革故鼎新”、“平均土地” (1).太平天国农民战争 (2).义和团运动 太平天国运动 太平天国运动的意义 补充： 太平天国革命基本破坏了清王朝的统治体系，清朝军事大权渐转入曾国藩、李鸿章等汉族官僚所掌握的由地方团练武装演变而来的湘军及从中分化出来的淮军手中。清政府想退回到此前的中央大权独揽的局面已经不太可能了。 中国的现代化历程 第一个时期经历了三个基本阶段，即洋务运动、百日维新和清末新政，属封建主义现代化类型。 第二个时期是从辛亥革命到新中国诞生，1911的辛亥革命标志着中国的现代化发展进入了一个新的阶段，即民国时期资本主义模式的现代化发展阶段，中华民国临时政府开创了中国政治现代化的先河。 第三个时期是1949至今，共产党领导的社会主义现代化发展之路。 (3)、 “中学为体，西学为用阶段：洋务运动 福州船政局 思考题 材料1： 中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学外国利器，则莫如密制利器之器，师其法不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人，则或专设一科取士 ——《筹办夷务始末.同治朝》 材料一认为自强的途径是什么？ 材料2：机器制造一事，为今日御辱之本。……中国文武制度迥异外敌之俗，所以致治保邦固丕基于勿坏者，固自有在。 ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》 材料二认为中国的文武制度的作用是什么？ 材料3： 今之发言者，其荦荦大端，必曰练兵也，开矿民，通商也。斯固然矣。……吾今为一言而蔽之曰：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校；学校之立，在变科学，一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 材料四： 西人立国，……驯至富强，亦具有体用。育才于学堂，论证于医院，军民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋、常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤。 ——郑观应《盛世危言》 问题： 材料三和材料四宣扬了一种什么观点 上述材料有什么共同点和不同点？ (4)、维新变法阶段：戊戌维新运动 维新时代的主要遗产 首先，维新思想开创了中国文化的新阶段即新的思想意识时代。新式学堂建立，教育改革之风兴起，出现了学会、报纸、杂志。 其次，是中国知识分子这一新社会集团的诞生。进入维新时代后，新式知识分子阶层大都是自由流动的知识分子，他们趋向于集中在都市中心，集中在学堂、报纸和自愿结合的团体中。他们由传统的政府的支持者转变为批判者。 旧民主主义革命时期中国有三次革命高潮 第一次革命高潮时期是1851-1864年太平天国时期； 第二次革命高潮时期是中日甲午战争后的几年，在这几年中发生了1898年的戊戌维新运动和1900年的义和团运动 第三次革命高潮时期是由1905年同盟会成立到1911-1912年的辛亥革命的时期。 (5)、民主革命阶段：资产阶级革命派的“推覆专制、创建共和” 三民主义学说和资产阶级共和国方案