[新课标]高中历史-第6单元第20课-现代中国的政治建设与祖国统一课件28.pptVIP

新课标人教版课件系列 《新中国的民主政治建设》 教学目标 通过教学使学生掌握中国民主政治建设的内容，分清中西政治制度的不同，学会用联系和比较的观点分析问题，树立特色理论的基本观念。 教学重点：掌握中国民主政治建设的基本内容──前提，建立，建设，完善 教学难点：引导学生运用联系和比较的观点分析问题──中国特色民主政治制度与西方政治制度的区别 教学方法：“阅读──讨论──讲授“结合 政协与民主党派的主要职能 (1)政治协商：参与国家大政方针和国家领导人人选的协商 (2)民主监督：监督国家事务的管理，以及国家方针、政策、法律、法规的制定和执行 (3)参政：民主党派除履行上述职能外，还直接参与政权，参与国家和各级政权的事务管理，参与国家方针、政策、法律、法规的执行。 中国政党制度的显著特征 1、中国共产党领导、多党合作，中国共产党执政、多党派参政。 2、各民主党派是与中国共产党团结合作的亲密友党和政党，而不是反对党或者在野党。 3、各民主党派参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人的协商，参与国家事务的管理，参与国家方针政策、法律法规的制定和执行。 人民代表大会制度 人民代表大会制度是怎样建立起来的？ 二、人民代表大会制度的创立 （1）《中国人民政治协商会议共同纲领》的有关规定：看书 （2）随着新中国经济建设的大规模展开，召开人民代表大会的时机日益成熟。 （3）中国人民在长期革命斗争中的经验积累。 2、确立：第一届全国人民代表大会召开（1954年9月，、北京） (1) 通过了《中华人民共和国宪法》. (2) 建立了新一届国家机构. （毛泽东主席、朱德副主席、刘少奇人大委员长、周恩来总理） ①内容：宪法规定，中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。②影响：这就以国家大法的形式确定了人民代表大会制度。③原则：宪法体现了人民民主和社会主义两大原则，④性质：是新中国第一部社会主义类型的宪法。 1、条件： 1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开。从左起依次是董必武、周恩来、李济深、刘少奇、毛泽东、朱德、宋庆龄、张澜、林伯渠。 1954年9月，全国人民代表大会正式审议批准通过《中华人民共和国宪法》。 《中华人民共和国宪法》和表决票票样（1954年） 《中华人民共和国宪法》（1954年） 第一条.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农 联盟为基础的人民民主国家。 第二条.中华人民共和国的一切权力属于人民。人民 行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会。 第二十二条.全国人民代表大会是行使国家立法权的 唯一机关。 问：（1）1954年宪法是在哪次会议上制定的？ （2）该宪法有哪些内容？体现了什么原则？ （3）该宪法确定的我国的根本政治制度是什么？ （4）这部宪法的性质是什么？它的颁布有何意义？ 根据材料分析中华人民共和国宪法与中华民国临时约法的性质和所代表的民主广泛性有何根本不同? 《中华民国临时约法》 第二条：中华民国之主权，属于国民全体。 第四条：中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院，行使其统治权　　　　　　 第十八条：参议员每行省、内蒙古、外蒙古、西藏各选派五人，青海选派一人；其选派方法，由各地方自定之。 《中华人民共和国宪法》 第一条：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 ? 第二条：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。?全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。? 第二十一条：中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。? 享受民主广泛程度 性质 《中华人民共 和国宪法》 《中华民国 临时约法》 为什么我国不采用西方的民主政治制度？我国人民代表大会制与西方的三权分立制有何本质区别？ 经济基础不同： 行使权力的主体不同： 活动的原则不同： 人民代表大会制度是符合中国国情的历史抉择: （1）从历史上看:西方民主共和制在中国行不通（辛亥革命的教训） （2）从国家性质看:人民民主专政决定了中国实行人民代表大会制度 （3）从代表阶级利益看:广大人民的根本利益 （4）从经济基础看:人民代表大会制度是与公有制经济基础相适应 二、人民代表大会制度的创立 2、确立：第一届全国人民代表大会召开（1954年9月，、北京） 1、条件： 3、意义： （1）第一届全国人民代表大会的召开，基本形成了人民代表大会制度。 （2）人民代表大会制度是中国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。