医学影像学示教课存在的问题及对策.pdfVIP

维普资讯 一 1158一 医学教育探索2006年第5卷第 12期(ResearchesinMedicalEducation2006．Vo1．5No．12) · 临床教学 · 医学影像学示教课存在的问题及对策 蔡金华 (重庆医科大学儿科学院影像学教研室，重庆 400014) 摘【 要1为探讨医学影像学示教模式，提高教学效果，对儿科系和影像系140名学生进行了问卷式调查。结果发现，影像系和儿科 系共同反映的问题是教学模式陈旧，不同之处在于前者较后者对影像学新内容以及病种的要求更多。本文对以上问题存在的原因 进行了分析，并针对不同问题提 出相应的对策。 关【键词】医学影像学；教学方法；示教 中【图分类号】G642．44 文【献标识码】A 文【章编号】 1671—8569(2006)12—1158-02 TheProblemsand CountermeasuresofPracticeTeachinginMedicallmageology CAIJin—hua (TheDepartmentofRadiology，Children’sHospital，ChongqingMedicalUniversity400014，China) A【bstract]Tostudythemodeofpracticeteachinginmedicalimageology，140studentsfrom pediatricdepartmentandmedicalim— ageologydepartmentweresurveyed．Theresultsshowedthattheproblem ofout-of-dateteachingmodeexisted inbothdepartments。 andthedifferencesbetweenpediatricandmedicalimageologydepartmentwerethatthelatterhaveamore intensiveneedformore diseaseentityand suchadvanced contentsasCT and MRI．In thispaper,thecausesoftheproblemsmentionedabovewereana- lyzedandrelatedstrategieswereputforward． K【eywords】Medicalimageology；Teachingmethod；Practiceteaching 影像诊断学是利用影像表现特点在临床医学中进行疾病 影像系和儿科系对影像诊断学示教课建议归纳如下。 诊断的一门学科。与其他临床学科相比较，影像学更强调实践 相同之处：对示教模式的要求，儿科系与影像系的观点基 性。因此示教课在影像诊断学的教学中起着举足轻重的作用。 本相同(PO．O5)。 如何改进教学模式，提高示教课的教学效果，已成为影像诊断 表 1 影像系SnJL科系示教课调查问题厦结果 学教学工作中的一个重要课题。本文通过对儿科系和影像系 140名学生的调查。探讨 目前影像诊断学示教中存在的问题， 并针对不同问题提出相应对策。 1调查对象和方法 1．1调查对象 儿科系82名学生，医学影像系58名学生。 1．2方法 采用问卷式调查，列出3项调查项目，无空格 、无记名填写 不同之处：①影像系对教学片病种的要求明显多于儿科系 答卷。统计人数，并进行卡方检验，见表 1。 (PO．05o②影像系对新知识、新进