高中历史一轮复习-第3单元-第9讲-抗日战争和新民主主义革命的胜利课件-新人教版必修1.pptVIP

一、抗日战争 1．日本侵华 (1)制造事变：从1931年开始，先后制造了九一八事变、一·二八事变、________、七七事变。 (2)侵华暴行：制造了南京大屠杀、________惨案，在中国东北成立“七三一部队”，用中国活人做试验。 2．全民族的抗战 (1)正面战场： ①国民政府组织淞沪会战、________会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役，均失利。 ②1942年派遣远征军入缅作战，1945年初，击败侵缅日军。 (2)敌后战场： ①1937年秋，制定了___________路线。 ②八路军、新四军深入敌后，开展游击战争，建立抗日根据地。 ③1941年由彭德怀指挥发动__________，主动出击日军。 3．抗战胜利 1945年8月15日，日本帝国主义宣布无条件投降。 4．胜利意义 (1)是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。 (2)大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。 (3)是世界______________的重要组成部分。 (4)中国的国际地位得到提高。 [学法引领] 1．多角度分析抗日战争胜利的原因 (1)从日本的角度分析：日本发动的战争是侵略性的、非正义的法西斯战争，这种战争必然以失败告终。 (2)从中国的角度分析：抗日民族统一战线的建立、国民党正面战场的抗战、中国共产党敌后战场的抗战、全国人民的支持等是中国取得胜利的重要原因。 (3)从国际的角度分析：世界反法西斯同盟有力配合，世界各国人民的支持等。 2．抗日战争的“一、二、三” 一对矛盾：中华民族与日本帝国主义之间的矛盾。 两个战场：一是国民党领导的正面战场，二是中国共产党领导的敌后战场。 三个阶段：第一阶段是战略防御阶段，第二阶段是战略相持阶段，第三阶段是战略反攻阶段。 二、新民主主义革命的胜利 1．背景 (1)重庆谈判： (2)政协会议：1946年初在重庆召开，通过有利于人民的政协协议。 2．爆发 1946年6月，国民党军队大举进攻________解放区。 3．战况 (1)战略防御：粉碎国民党军队对陕北和________解放区的重点进攻。 (2)战略反攻：1947年6月，刘伯承、________率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。 (3)战略决战： (4)渡江战役： ①北平谈判达成《 ______________》最后修正案，南京国民政府拒绝签字。 ②4月21日，人民解放军横渡长江。国民党军队的长江防线顷刻土崩瓦解。 ③4月23日，解放军占领________，统治中国22年的国民政府覆灭。 4．胜利意义 (1)国内：结束了中国近代百年的屈辱历史，迎来了人民企盼已久的、独立自主的新中国。 (2)国际：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和____________力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。 (3)思想：是____________在中国的胜利，是毛泽东思想的胜利。 [学法引领] 1．新民主主义革命胜利归纳为“一、二、一” 一个标志：中华人民共和国成立。 两个改变：一是改变了中国社会的发展方向，二是改变了世界政治力量的对比。 一个必然：新民主主义革命是中国走向现代社会的必然阶段。 2．比较法记忆国共两次谈判 1.近代两次中日战争比较 2．两次国共合作比较 3.全面掌握国共关系的发展演变 (1)国共关系发展演变的阶段特征、原因及结果或影响 (2)影响国共两党关系的因素 近代史上，国共两党关系经历了“合作—对抗—再合作—再对抗”的曲折历程。国共两党合作或者对抗，是多种因素共同作用的结果，主要表现为： ①两党的阶级性质不同：国民党代表大地主大资产阶级的利益，中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共两党关系恶化直至破裂的根本原因。 ②社会主要矛盾的变化：当民族矛盾上升为主要矛盾时，两党就有结束对抗走向合作的可能；当阶级矛盾上升时，两党合作关系就有可能破裂，走向对抗。 ③国际环境的影响：有利的国际环境能促成两党之间的合作，而不利的国际环境会加速两党关系的破裂。 1.九一八事变后东北地区开始局部抗日。 九一八事变后东北沦陷，东北人民、东北义勇军开始进行抗日，后来中国共产党组织东北抗日联军进行抗战。 2．抗日战争时期国民党执行片面抗战路线，中国共产党执行全面抗战路线，其主要区别是依靠力量的不同。 国民党片面抗战路线依靠的是政府和军队，中国共产党执行全面抗战路线，依靠的是全民族。两种抗战路线出现的主要原因是两党的阶级属性不同。 3．抗日战争的胜利不是新民主主义革命胜利的标志。 抗日战争是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利，它不是新民主主义革命胜利的标志。新民主主义革命基本胜利的标志是新中国的成立。 4．蒋介石之所以邀请毛泽东进行重庆谈判，不是为了避免内战，维护和平。 蒋介石之所以邀请毛泽东进行