江苏人民教育家培养工程第一期培养对象.doc

江苏人民教育家培养工程第一期培养对象 后续课题选题研讨会在南京举行 2015年5月29日，由江苏省教科院基础教育研究所和江苏省教育科学规划领导小组办公室联合承办的江苏人民教育家培养工程第一期培养对象后续课题选题研讨会在南京举行。本次会议是江苏省教育厅进一步加大对已经结业的首批江苏人民教育家培养对象后续发展与提升的支持力度，尤其是在为每一位培养对象以课题为载体，系统思考与表达自己的教育教学思想、办学理念、管理举措、实践创新等提供实实在在服务的创新举措。 20多位江苏人民教育家培养工程第一期培养对象分别围绕自己拟申报的全国教育科学“十二五”规划2015年度课题选题进行了陈述。这些选题大多来自培养对象们在2011—2014培养期内研究课题的后续发展，涉及面广，研究基础好、目标明、思路清，具有一定的前瞻性和创新性，如锡山高中唐江澎校长提出的《课程环境优化促进学习方式的变革》，常州市局前街小学李伟平校长提出的《“生命关怀”教育理念下“单元课程”的构建与实践》，常州田家炳中学潘建明老师提出的《现代教育技术背景下“自觉数学”教学研究》，句容市崇明小学曹慧校长提出的《致和思想指导下的学校文化重构研究》，常州市武进区星河小学庄惠芬校长提出的《儿童创想教育的研究与实践》，苏州实验中学陈平老师提出的《高中数学教学方法的优选与整合》，扬州中学王雄老师提出的《苗汉小学生识字与阅读能力比较及提升研究——以贵州台江和江苏扬州为例》，海安县城南实验小学许卫兵校长提出的《剖宫产儿童学习关怀研究》等，既有理论创新，又有实践探索，叩问教育现实，领跑教育改革。 江苏省教育学会杨九俊研究员、江苏省教育科学研究院王国强副院长、南京师范大学吴康宁教授、顾建军教授、南京大学汪霞教授、江苏省教育科学规划领导小组办公室彭钢主任等专家全程参与研讨活动，并对各位培养对象的选题陈述一一进行点评，提出修改建议。经过专家们的指导，培养对象们对自己的选题有了更加清晰的认识，为后续课题申报奠定了很好的基础。 本次研讨会由江苏省教育科学规划领导小组办公室蔡守龙副主任主持。 第一期小学教师组许卫兵/文 省教科院基教所朱亮/图