第十三章 学校体育管理概述.ppt

第十三章 学校体育管理概述 内容提要 本章阐述学校体育管理工作的概念特点、意义、目标、依据和原则，并介绍我国学校体育管理的组成体系、内容和方法等问题。 第一节 学校体育管理的目标和原则 第二节 学校体育管理体制 第三节 学校体育管理的内容和方法 学校体育管理的目标和原则 一、学校体育管理的概念、特点和意义 (一)学校体育管理的概念 学校体育管理是指用尽可能少的人力、财力和物力，采用最佳的手段和方法，遵循学校教育和体育的基本规律，对学校体育工作进行计划、实施、检验的过程。 (二)学校体育管理的特点 1、管理目标的强制性。 2．管理内容的综合性。 3．管理过程的连续性。 4. 管理反馈的及时性。 5．管理措施的教育性。  (三)学校体育管理的意义 1．建立和健全学校体育工作的各级组织领导，明确规定各级组织、领导及人员的职责，合理分工，协同配合。有利于调动各组织和全体人员的积极性，使学校体育工作有领导、有组织地进行。 2．根据学校体育目标制定学校各类体育工作计划和规范；建立各种体育规章制度。有利于学校体育工作有目的、有计划地开展和规范有序地发展。 3；制定和实施有关学校体育工作的检查、评估的办法与标准。有利于客观、正确地评价学校体育工作的效率与效果，并为进一步开展学校体育改革提供科学的依据。 二、学校体育管理目标 1．通过科学预测和决策，正确确定和修订不同时期我国学校体育的发展目标和计划 2．科学地组织实施学校体育发展规划与计划，合理安排体育教学、课外体育锻炼、课外运动训练与运动竞赛等工作，确保学校体育发展目标全面、顺利实现。 3．不断改革和完善学校体育管理体制，合理地组织、分配、使用人力、财力和物力 4．做好学校体育宣传和科学研究工作，不断总结经验，扩大学校体育的影响，根据学校体育的社会地位，加速实现学校体育科学化、现代化。 五、学校体育管理的依据和原则 (一)学校体育管理的依据 学校体育管理必须依据国家教育方针、国家各时期教育改革和发展规划，依据《体育法》、《学校体育工作条例》、《学生体质健康评价标准》和有关部门对学校体育工作要求、规定及学校工作规划等，对学校体育工作实行系统管理。 (二)学校体育管理的原则  1. 导向性原则。 2．整体性原则。 3．计划性原则。 4，可控性原则。 5．有效性原则。 第二节 学校体育管理体制 一、学校体育宏观管理系统 (一)国家教育行政管理机构 (二)学校体育科学研究管理机构 (三)学校体育社会组织 二、学校体育微观管理系统 (一)学校体育工作领导系统 (二)学校体育工作实施系统 (三)学生体育活动组织 第三节 学校体育管理的 内容和方法 一、学校体育管理内容 (一)学校体育宏观管理 1．各级教育行政部门的学校管理。 2．课程计划管理。 3．体育师资管理。 4．学校体育经费及器材设施管理。 (二)学校体育微观管理 1．学校体育工作计划的管理。 2．体育教学管理。 3．学生课外体育活动管理。 4．学生课外运动训练与竞赛管理。 5．学生体质与健康管理。 6．体育场地设施管理。 7．体育资料、档案管理。 8．学校体育宣传和科学研究工作的管理。 二、学校体育管理方法 学校体育管理方法是指为达到学校体育管理目标而采用的管理手段或途径。学校体育管理的方法有很多，其主要方法有以下几种。 (一)法律法 (二)行政法 (三)宣传教育法 (四)奖惩法 复习思考题 1.为什么要加强学校体育管理，它的基本目标是什么? 2．学校体育管理有何特点? 3．学校体育管理工作系统是怎样运行的? 4．学校体育管理内容包括哪些方面? * *