2013中图版选修1第五章第1节《植物快速繁殖技术》ppt课件.pptVIP

栏目导引 新知初探思维启动 要点突破讲练互动 知能演练轻巧夺冠 第五章　 植物的组织培养技术 * 新知初探思维启动 要点突破讲练互动 知能演练轻巧夺冠 第五章　 植物的组织培养技术 第五章　 植物的组织培养技术 第五章　 植物的组织培养技术 第1节　植物快速繁殖技术 学习导航 1.了解植物组织培养的基本原理。 2.掌握植物组织培养的基本技术，进行月季或其他植物的组织培养。[重、难点] 新知初探思维启动 离体 再分化 二、影响植物组织培养的条件 1.培养基 (1)成分：除含外植体所需的各种营养成分外,还需添加__________和细胞分裂素两种植物激素。 (2)类型：据_______在不同发育阶段的要求,需要配制“脱分化培养基”、“生芽培养基”和“生根培养基”。 生长素 外植体 2.无菌条件：培养基______要彻底、外植体______要充分、接种时无菌操作要严格。 3.其他条件：酸碱度、温度、光照等外界条件。 灭菌 消毒 判一判 (1)花粉可以作为植物快速繁殖的外植体。(×) (2)细胞分裂素与生长素比值高时，有利于根的生长，配制的培养基可称为生根培养基。(×) (3)愈伤组织的细胞是排列疏松而无规则的高度液泡化的薄壁细胞。(√) (4)月季的组织培养实验中，应选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝。(√) 三、月季的快速繁殖程序 1.配制培养基 先将各种营养成分按比例配制成___________母液，再利用母液配制所需的三种培养基。 MS培养基 脱分化培养基 母液中加入质量浓度为0.1 mg/L的____________ 生芽培养基 去掉脱分化培养基中的_____，其余成分不变 生根培养基 无机盐浓度为MS的1/2，其他成分不变。另外添加质量浓度均为0.1 mg/L的____________ 6－BA和IAA IAA NAA和IAA 2.外植体消毒的过程 嫩茎 70%的酒精 次氯酸钠 无菌水 无菌滤纸 3.接种：将已消毒的月季嫩茎接种到________培养基上,使嫩茎的___________接触培养基。 4.培养：接种后的锥形瓶放在____________中培养，将愈伤组织接种到生芽培养基上，每天用日光灯光照12 h，培养10 d左右长出小芽，小芽继续长成枝条。待枝条长到3 cm左右时，将它切下后插在生根培养基上诱导生根。 脱分化 形态学下端 恒温培养箱 5.驯化试管苗：将试管苗培养瓶的瓶口敞开一半，放置在20 ℃～25 ℃的遮阴环境中，适应7 d～14 d。 6.移栽：待幼苗_________时，揭去塑料薄膜,再过7 d～10 d，幼苗即可移栽。 长出新叶 想一想 动物细胞具有全能性吗？ 【提示】　离体后的动物细胞全能性受到限制，但细胞核的全能性可以借助于卵细胞的细胞质体现出来。 要点突破讲练互动 要点一　植物组织培养技术的理论依据和基本过程 1.理论依据 植物组织培养技术是建立在细胞全能性理论基础上的生物操作技术，其基本原理即细胞的全能性，这是因为每一个活的体细胞中都包含本物种的全部遗传信息。 2.基本过程 特别提醒　植物组织培养技术要获得成功，必须满足两个基本条件： ①植物组织或细胞处于离体状态下。 ②外部环境条件适宜，如温度、pH、无菌操作等。 美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株，如图所示，①开花的胡萝卜，②胡萝卜根的切片，③从根的切片分离的细胞，④由单个细胞分 裂后形成的细胞团，⑤胚状 体，⑥试管植物。 例1 请分析： (1)分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过__________分裂方式来完成的。 (2)细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态结构和生理功能逐渐向不同的方向发生了变化，这种现象叫做细胞的__________。 (3)本实验说明了植物细胞具有________________________________________________________________________。 (4)图示培育新的胡萝卜植株的技术在生物学上属于何种生殖方式？________________________________________________________________________。 【解析】　通过读题和读图的结合，不难得出题干所给信息：离体的细胞最终形成了完整的植株，即植物组织培养的过程。该过程中涉及由单个细胞形成细胞团再到完整植株,因此要有细胞分裂和细胞分化，充分体现了细胞的全能性。 【答案】　(1)有丝　(2)分化　(3)全能性　(4)无性生殖 C．将①经脱分化培养成的②包裹上人工种皮即可获得人工种子 D．②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为细胞分裂素 解析：选A。①②③④依次代表离体的植物