我国教育技术学研究的领域和主题——访清华大学张建伟博士.pdfVIP

  • 71
  • 0
  • 约1.08万字
  • 约 4页
  • 2015-07-25 发布于安徽
  • 举报

我国教育技术学研究的领域和主题——访清华大学张建伟博士.pdf

专家访谈 总!# 期 中国电化教育 $%%’ ( 我国教育技术学研究的领域与主题 ———访清华大学张建伟博士 # 本刊记者 刘德亮 张建伟,男,河北省宁晋县人, 年生。现为清华大学现代教育技术研究所讲师。 年于北京 -,./ 0111 师范大学获教育心理专业博士学位,此间曾在曼彻斯特大学教育学院进行合作研究。在微观层面上侧 重研究基于2+ 的认知学习与学习环境设计,涉及基于问题的知识建构、科学发现学习、协作探究学习 以及3 4 5367898: 设计评价等。在宏观层面上侧重研究教育技术学的科学问题、教育信息化与教师培训 等。曾在国际刊物与国内核心刊物上发表论文 余篇。曾担任国际计算机教育应用研讨会 #

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档