小议中国现行大学教育体制.docVIP

小议中国现行大学教育体制 摘要： 中国是个教育大国,但并非教育强国,目前我国的教育制度是很不完善的。而当今世界乃开放之世界,是科学技术高速发展的世界。科学技术的高速发展,使社会逐步走向文明与进步。世界各国政治的、经济的、文化的、军事等诸种竞争,归根到底是人才的竞争。因此，发展教育是我国当务之急，其中发展大学教育最为关键，但现行的大学教育体制存在一些问题，我们对此做出了一些思考与分析。 关键词： 大学教育体制 发展 完善 前言： 很早就有人提出中国现行的教育体制存在很多问题，落后于世界发达国家。对此，本人作为一个现代大学生深有感触，再加上我利用假期时间走访了我国多所大学，通过实践调查，对我国大学教育体制有了较深入的了解，同时对存在的问题深有体会。 一，中国大学教育体制的弊端 （1）采用应试教育，学生只为考试而学习； （2）只注重理论教育；缺乏实践教育； （3）忽视学生综合能力的提，培养的学生不受企业欢迎。 二，分析中国大学教育体制存在问题 进入21世纪，人的全面发展、生产的进步以及国家的核心竞争力越来越多地依赖于知识的传承、创造与运用。在这种情况下，我们不得不把我们的目光转向知识的核心通道-----教育。大学教育由于直接承担着为社会培养高素质的应用和研究人才的责任，因而受到前所未有的关注。 大学教育的运行是制度与市场的双向互动，市场的需求无不制约着大学制度的变化，相反大学制度又造就着