如何构建绿色、和谐的学习环境.pdfVIP

维普资讯 塑 Q： Science end TechnOIOgy Innovation Herald 学 术 论 坛 如何构建绿色 和谐的学习环境 毛庆涛’ 李国平 (1山东省即墨市创新学校 山东即墨 266200；2．山东省邹城市大律中学 山东邹城 273523) 摘 要：教育是民族振兴的基石。构建绿色．和谐的学习环境是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主叉建设者和 接班人的重要举措 。本文简要阐述 了构建绿色．和谐的学习环境的3个方面：积极建设绿色校园开展绿色教育，努力实施爱心教育 建设和谐校园．全力关注中学生的心理健康。做好以上三个方面，为培养具有创新精神和开创能力的高素质人才奠定了坚实的基础。 关键词：绿色 和谐 校园 教育 中图分类号：G48 文献标识码：A 文章编号：1674—098X(2008)07(b)一0176—01 在党的 “十七大”报告中，胡锦涛总书 能在和谐的班级中学习、实践，才能健康成 标之一 。勇于创新、敢于探索、善于竞争、 记明确提出：建设和谐文化，培育文明风尚。 长、全面发展。构建和谐班集体的因素有多 乐于合作、富于创造是2l世纪对人才规格的 因为和谐文化是全体人民团结进步的重要精 个方面 ，我认为应着重从以下几个方面着手。 基本要求。这些品质无一不与良好的心理素 神支撑。在报告中，胡总书记提议积极动 员 第一、培养班集体良好的风气，这里既 质密切相关 了解 中学生的心理健康状况 社会各方面共同做好青少年思想道德教育工 需要学校及年级等管理者发挥导向作用，也需 后 ，目前最紧迫地是要提高学生的心理素质， 作，为青少年缝康成长创造 良好社会环境。 要班主任付出艰辛的劳动和具体的指导。另 帮助学生克I]E,O理障碍，才能使学生在身心继 现代的中学教育，已完全不同于传统的中 外，还要考虑到 良好校风 ，教风和学风对班集 康的基础上更主动地接受科学文化教育。 学教育，它所承担的教育任务，是要为社会培 体建设的导向和影响作用，逐渐使班级成为一 在 “十七大”报告中，党中央提出了优 养各式各样劳动者的后备军。为了实现这个 个具有良好学风，积极进取，团结协作的和谐 先发展教育的战略，以及科教兴国战略、可 目标 ，为学生构建绿色、和谐的学习环境是 班集 体 。 持续发展战略、科学发展观。在科技创新这 必不可少 的。 第二、建立和谐的师生关系。这就要求 样一个明确有力的口号提出之后，全国各地各 教师要热爱教育 ，要热爱关心每一个学生。 行各业对 “科教兴国”四个字有了新的更深 1积极建设绿色校园、开展绿色教育 只有树立了 “一切为了学生 ，为了一切的学 入 的认识 。 绿色教育是在学校教育教学及学校、家 生”的理念，才能以真情去关爱学生、尊重 人类已经进入 2l世纪，经济全球化的激 庭、社会三结合教育中，通过充分发挥教育 信任学生。教师要公正、公平地对待每一个 烈竞争 、知识经济社会对创造型人才的需 系统诸要素的综合协同作用 ，培养学生可持续 学生。教师要在尊重学生个体差异的基础 求、中华民族的伟大复兴 ，都迫使我们必须 发展意识和能力的 “可持续发展教育” 树 上，公平、公正地对待每位学生 ，尤其是困难 只争朝夕，与时俱进 ，开拓创新。 立绿色理念，营造绿色文化，对构建和谐校园 学生、单亲家庭学生或者父母离异学生。教 总之 ，教育是民族振兴的基石。构建绿 具有重要意义。如何有效构建绿色教育呢? 师要宽容的对待学生心理的变化和发展。教 色、和谐的