2013江苏版必修一3.1《重力 基本相互作用 弹力》ppt课件2.pptVIP

§3.1 重力 基本相互作用 思考：用手拉动弹簧，弹簧会有什么变化？ 一、什么是力？ 4.物体A对B的压力是20N，如图所示，试画出 这个力的图示。 作 业 * * 想一想：从物理学的角度，你能以下情景中发现什么？ 想一想：从物理学的角度，你能以下情景中发现什么？ 足球运动状态的变化 速度变化 弹簧伸长，发生了形变！ 是手拉力对弹簧作用的结果。 1、物体运动状态发生变化。 2、物体发生形变。 其他物体作用的结果 生活中我们说： 用力了！ 科学告诉我们： 是相互作用！ 归纳：两种发生情况的原因 （一）定义：力是物体之间的相互作用 （二）、力的性质 手拉、压弹簧 木块浮于水面 ①力的物质性 有力发生则一定存在着施力物体和受力物体。 ②力的相互性：一个力总是联系着两个物体，施力物体、受力物体，两者同时存在不分先后。 《水浒传》第七回“鲁智深倒拔垂杨柳”中有这样一个情节：众泼皮嫌一株柳树上的老鸹叫，“鲁智深想了一想，走到树前，把布裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一伸，将那棵柳树连根拔起”，有人说：“鲁智深对柳树施加了力，柳树对鲁智深没有力的作用，因此才把柳树拔了出来．”这句话是否正确？ 力的作用是相互的。 鲁智深对柳树施加了力，同时柳树也对鲁智深施加了力。 ③力的矢量性：力是有大小，有方向的物理量（矢量） （三）力的作用效果 ①使物体产生形变(显著形变、微小形变) ②改变物体的运动状态 1、改变物体速度的大小 2、改变物体速度的方向 3、速度的大小和方向同时改变 力的作用效果是由力的大小、方向和作用点共同决定的。 （四）、力的三要素 ①力的大小：可用测力计(弹簧秤)测量。 ②国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。 弹簧 测力计 弹簧秤 （五）力的表示方法 ①用纯文字的来描述 ②力的图示法 用一根带箭头的线段来表示力，线段的长短表示力的大小，箭头的指向表示力的方向，用箭头或箭尾表示力的作用点。 ③力的示意图 （五）力的表示方法 力的图示和力的示意图的不同？ 力的示意图不能表示物体受力的大小 思考 例题：如图所示，桌面上有质量为600g的书，用力的图示法表示出桌面对书的支持力，另作出这个力的示意图。(g取10N/kg) （六）力的分类 1、按照性质分：重力、弹力、摩擦力、电场力、磁场力、分子力 2、按照作用效果分类：拉力、压力、支持力、动力、阻力 ※不同性质的力效果可以相同 ※同一性质的力效果可能不同 例1：下列说法正确的是 (　　) A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力 B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的 C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在 D．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体不再是球网 你知道吗？ D 例2 下列关于物体重力的说法中正确的是 (　　) A．地球上的物体在运动时才受到重力 B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大 C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的 D．物体所受重力大小只与其质量有关 你知道吗？ C 例3、如图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会 (　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先升高后降低 D．先降低后升高 你知道吗？ D A B 你知道吗？ 5、在下列几组力中，都是按力的性质命名 的是：（ ） A. 重力、浮力、摩擦力、弹力 B. 弹力、压力、分子力、重力 C.电力、磁力、分子力、万有引力 D.支持力、动力、阻力、拉力 C 你知道吗？ （一）定义：由于地球的吸引而使物体受到的力 二、重力 （二）重力的三要素 1、重力的大小 G=mg 思考：同一物体，在不同地方的重力大小相同吗？ 注意：重力不等于地球的吸引力,它只是地球吸引力的一部分。 2、重力的方向 竖直向下——垂直于当地的水平面向下，即物体自 由下落的方向 重心：将物体各部分受到的重力集中于一点。 3、重力的作用点——重心 重心是重力的等效作用点。 ①质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上。 ②质量分布不均匀的物体，重心的位置除了跟物体的形状有关之外，还跟物体的质量分布有关 对形状不规则的薄物体，其重心可用支撑法或悬挂法来确定． （三）重力的三要素 ※重心的确定 悬挂法测不规则物体的重心： 注意： 1.物体的重心可以在物体上，也可以不在物体上。 2.重心不是物体上最重的点。 A A B A B C C