2013教科版必修二第2章第3节《匀速圆周运动的实例分析》ppt课件.pptVIP

课堂互动讲练 例1 汽车过桥问题分析 如图2－3－9所示，质量m＝2.0×104 kg的汽车以不变的速率先后驶过凹形桥面和凸形桥面，两桥面的圆弧半径均为60 m，如果桥面承受的压力不得超过3.0×105 N，则： 图2－3－9 (1)汽车允许的最大速率是多少？ (2)若以所求速率行驶，汽车对桥面的最小压力是多少？(g取10 m/s2) 【思路点拨】　汽车在拱桥上运动时，对凹形桥的压力大于其重力，而对凸形桥则压力小于重力．由此可知，对凹形桥则存在一个允许最大速率，对凸形桥则有最小压力．可根据圆周运动知识，在最低点和最高点列方程求解． 【方法总结】　(1)过凹形桥最低点时，汽车的加速度方向竖直向上，处于超重状态，为使对桥压力不超出最大承受力，汽车有最大行驶速度限制． (2)应用牛顿第二定律列方程时，应取加速度方向为正方向． (3)汽车对桥的压力与桥对汽车的支持力是作用力与反作用力． 火车转弯问题分析 例2 有一列重为100 t的火车，以72 km/h的速率匀速通过一个内外轨一样高的弯道，轨道半径为400 m．(g取10 m/s2) (1)试计算铁轨受到的侧压力； (2)若要使火车以此速率通过弯道，且使铁轨受到的侧压力为零，我们可以适当倾斜路基，试计算路基倾斜角度θ的正切值． 【思路点拨】　(1)问中，外轨对轮缘的侧压力提供火车转弯所需要的向心力；(2)问中，重力和铁轨对火车的支持力的合力提供火车转弯的向心力． 【方法总结】　解决这类题目首先要明确物体转弯做的是圆周运动，其次要找准物体做圆周运动的平面及圆心，理解向心力的来源是物体所受的合力． 变式训练2　路基略倾斜，火车在拐弯时，对于向心力的分析，正确的是(　　) A．由于火车本身作用而产生了向心力 B．主要是由于内外轨的高度差的作用，车身略有倾斜，车身所受重力的分力产生了向心力 C．火车在拐弯时的速率小于规定速率时，内轨将给火车侧压力，侧压力就是向心力 D．火车在拐弯时的速率大于规定速率时，外轨将给火车侧压力，侧压力作为火车拐弯时向心力的一部分 图2－3－11 如图2－3－11所示，高速公路转弯处弯道圆半径R＝100 m，汽车轮胎与路面间的动摩擦因数μ＝0.23.若路面是水平的，问汽车转弯时不发生径向滑动(离心现象)所许可的最大速率vm为多大？当超过vm时，将会出现什么现象？(g＝9.8 m/s2) 【思路点拨】　明确向心力的来源和理解离心运动产生的原因是求解本题的关键． 离心运动问题分析 例3 也就是说实际所受的摩擦力不足以维持汽车做圆周运动所需的向心力，汽车将做离心运动，严重的将会出现翻车事故． 【答案】　54 km/h　汽车做离心运动或出现翻车 变式训练3　下列关于离心现象的说法正确的是 (　　) A．当物体所受的离心力大于向心力时产生离心现象 B．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将做背离圆心的圆周运动 C．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都突然消失时，它将沿切线做直线运动 D．做匀速圆周运动的物体，当它所受的一切力都消失时，它将做曲线运动 长L＝0.5 m的轻杆，其一端连接着一个零件A，A的质量m＝2 kg.现让A在竖直平面内绕O点做匀速圆周运动，如图2－3－12所示．在A通过最高点时，求下列两种情况下A对杆的作用力： ? 图2－3－12 (1)A的速率为1 m/s； (2)A的速率为4 m/s.(g＝10 m/s2) 竖直面内的圆周运动 例4 【答案】　见精讲精析 【方法总结】　A经过最高点时，杆对A的弹力必沿杆的方向，但它可以给A向下的拉力，也可以给A向上的支持力．在事先不易判断该力是向上还是向下的情况下，可先采用假设法：例如先假设杆向下拉A，若求解结果为正值，说明假设方向正确；若求解结果为负值，说明实际的弹力方向与假设方向相反． 变式训练4　长L＝0.5 m的细绳拴着小水桶绕固定轴在竖直平面内转动，桶中有质量m＝0.5 kg的水(g取10 m/s2)，求： (1)在最高点时，水不流出的最小速率是多少？ (2)在最高点时，若速率v＝3 m/s，水对桶底的压力为多大？ * 第3节　圆周运动的实例分析 ? 第4节　圆周运动与人类文明(选学) 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第3节 ~ 第4节　 课前自主学案 课标定位 课标定位 应用：1.在具体问题中分析向心力来源并进行计算． 2．求解变速圆周运动中物体在特殊点的向心力及向心加速度． 理解：1.向心力、向心加速度也适用于变速圆周运动． 2．生活中的实例中包含的圆周运动知识． 认识：1.向心力是由一个力或几个力的合力提供． 2．离心现象，物体做离心运动的条件． 课前自主学案 一、汽车过拱形桥 1．向心力来源(最高点和最低点)：汽车做圆周运动，_____和桥面的___