2013浙科版必修三第一章《植物生命活动的调节》ppt复习课件.pptVIP

* 第一章 植物生命活动的调节 单侧光引起植物向光弯曲生长的原因是什么？ 达尔文父子的实验 ①与②的对照说明：植物的向光性与幼苗的 有关。 ③、④与①的对照说明：感光的部位在 。而向光弯曲的部位在幼苗尖端 的一段 尖端 幼苗尖端 下面 暗 ① ② ③ ①、②和③的对照说明了幼苗的弯曲生长是由于生长素分布 造成的。 不均匀 有生长素的一侧生长的 ，没有生长素的一侧 。 快 不生长 单侧光引起植物向光弯曲生长的原因是什么？ 生长素分布不均匀 环境原因 单侧光 结果 背光侧生长的快，向光侧生长的慢 生长素的生理作用：促进细胞伸长生长 向光侧生长素少，背光侧生长素多 内在 原因 巩固训练： 例1.下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，能够发生向光弯曲生长的是（ ） B 变式1. 在方形暗箱内放一盆幼苗,暗箱一侧开一小窗,固定光源的光可从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转,保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为( ) 如果改变装置只转箱子，里面的花盆不动，一星期后幼苗的生长情况为 ( ) B C 重力对生长素分布有什么影响？ 重力也能使生长素分布不均匀，近地侧生长素分布多，背地侧生长素分布少。 生长素的作用特点是什么？ 2 6 茎的生长情况 不同浓度生长素 （g/L） 5 4 3 1 试管 0 10-6 10-4 10-2 1 102 不同浓度生长素对茎生长情况的影响 A—B段的意义？ B—C段的意义？ C—D段的意义？ B点的意义？ C点的意义？ 10-8 10-6 10-4 10-2 102 1 A B C D · · · · 促进生长 抑制生长 + 0 - 茎 生长素浓度(g/L) 不同浓度生长素对茎细胞生长的影响 说明了生长素作用特点：低浓度促进生长，高浓度抑制生长，具有两重性。 10-8 10-6 10-4 10-2 102 1 A B C D · · · · 促进生长 抑制生长 + 0 - 茎 根 生长素浓度对根和茎细胞生长的影响 生长素浓度(g/L) 说明了：植物的不同部位对同一浓度的生长素有不同的反应 根比茎对生长素浓度更敏感 生长素的作用特点是什么？ ⑴与浓度有关：低浓度起促进生长作用，高浓度起抑制生长作用。 ⑵与发生作用的器官有密切关系：植物的不同部位对同一浓度的生长素有不同的反应。 巩固训练： 例2.如图同一植物的不同器官对生长素反应不同，下列有关根、芽、茎的敏感度由小到大排列正确的是 （ ） A.根、芽、茎 B.芽、根、茎 C.茎、芽、根 D.茎、根、芽 C 例3.如图所示，除草剂常用来除去田间双子叶植物，下列有关叙述错误的是（ ） A.体现了生长素的作用具有两重性 B. 双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感 C.为提高除草效果可以适当提高除草剂浓度 D. 同一植物的不同器官对相同浓度的生长素反应不同 D 变式2.图A表示植株水平放置一段时间后根和茎的生长情况，图B为生长素浓度对根或茎生长的影响，请结合两图分析根部和茎部生长素浓度的情况，以下对应关系正确的是 （ ） A.根部：甲-b、乙-c 茎部：丙-a、丁-b B.根部：甲-a、乙-c 茎部：丙-c、丁-b C.根部：甲-b、乙-c 茎部：丙-c、丁-b D.根部：甲-b、乙-a 茎部：丙-a、丁-b A 顶端优势 问题一：为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够仰制侧芽生长”，某同学进行了以下实验： ①选取健壮、生态状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。 回答下列问题： （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组 ；乙组 ；丙组 ；丁组 。 （2）比较甲组与乙组的预期结果，能够 说明 。 生长受抑制 生长 生长 生长受抑制 顶芽生长抑制了侧芽生长 （3）比较丙组和丁组的预期结果，能够说明 。 （4）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是