2013鲁科版选修(3-4)第2节《爱因斯坦眼中的世界》ppt课件.pptVIP

⒈“同时”的相对性 首先我们来认识一下“事件”的概念，在这里我们说的事件可以指一个婴儿的诞生，一个光子与观测仪器的撞击或闪电打击地面等等.请大家再举几个例子。 光从光源发出，宇宙中某个星体的爆发，一个车辆的启动等都是“事件”。 车厢长为L，正以速度v匀速向右运动，车厢底面光滑，现有两只完全相同的小球，从车厢中点以相同的速率v0分别向前后匀速运动，（相对于车厢），问（1）在车厢内的观察者看来，小球是否同时到达两壁？（2）在地上的观察者看来两球是否同时到达两壁？ 在车上的观察者看来，闪光同时到达前后壁，在地上的观察者看来，闪光先到达后壁. 为什么呢？根据爱因斯坦相对性原理，在不同参考系中一切物理规律都是相同的，这里匀速运动规律也一样，据s=ct得t=s/c，车上观察者看来s相同，c也一样，所以t相同，而对地面的观察者，光向后位移s小，而光速仍然不变，所以向后运动光需要较短时间到达后壁。 由此看来，根据爱因斯坦相对性原理和光速不变原理，我们自然会得出“同时是相对的”这样一个原理，也就是说，在一个参考系中看来“同时”的，在另一个参考系中却可能“不同时”。 那么为什么我们平时不能观察这种现象呢？ 因为火车速度相对于光速来说太小，在光传播的短时间内，火车位移不大，我们不能发现这么短的时间差.如果火车速度接近光速，这一现象一定很明显。 是的，看来经典的时间观动摇了，相对论给我们展示了高速运动状态下全新的世界。 ⒉长度的相对性 地面上的人看到杆的M、N两端发出的光同时到达他的眼睛，他读出N、M的坐标之差为l，即地上的观察者测到的杆长。请大家考虑车上的观察者是同时看到N、M两端的闪光吗？  不是同时看到，他看到N端先发出光，而M端后发出光。那他认为地上的人观测的长度就是投影图中的N、M′间距，地上观察者读短了。因此车上观察者测量的长度l0比地上观察者测量的长度l长，即l＞l0。正是因为同时的相对性导致了长度的相对性。 l′和l之间有如下关系： 由式可见总有l＜l0。 一个杆，当它沿自身方向相对于测量者运动时，测量者的测量结果如何？变短了。 如果一个人在地上量好一根静止杆的长度是l，他将这根杆带到以0.5c速度运动的飞船上，坐在飞船上测量这根杆的长度又是多少？ 应该是，可以从公式求出。 ⒊时间间隔的相对性 车上观察者认为两个事件的时间间隔：， 地面观察者认为两个事件的时间间隔：， 根据公式，通过一定的数学推导可以得出： 一对孪生兄弟，出生后甲乘高速飞船去旅行，测量出自己飞行30年回到地面上，乙在地面上生活，问甲回来时30岁，乙这时是多少岁？（已知飞船速度v= ） 已知飞船观察者甲经时间Δ=30年，地面上的观察者乙经过时间为 Δt=60年 * 在不同惯性参照系中，一切物理规律都是相同的； 真空中的光速在不同惯性系中都是相同的。 上节的两个假设 在车上的观察者看来， A球经时间 B球经时间 因此两球同时到达前后壁。 在经典物理学家看来，同时发生的两件事在任何参照系中观察，结果都是同时的，两球也应同时到达前后壁.这是我们在日常生活中得到的结论。 如果把上述事件换成两列光的传播，情况如何呢？ 甲图中是一个刻度尺测出的静止的杆的长度，大家看是多少？1.2 m 怎么求出的呢？ 拿N点坐标9.2 m减M点坐标8 m得到的。 乙图中尺仍然静止，杆水平向右匀速运动，我们应该怎么算杆长？ MN长或M′N′长度。 其实这里你是用某时刻N、M坐标差值或另一时刻N′、M′坐标差值得到的.如果有人用N′，M的坐标差值算出杆长是9.7 m-8 m=1.7 m显然是没有意义的，它不能代表杆的长度.因此我们要测量这一杆长，就必须“同时”读出杆两端坐标才行。现在的问题是不同参考系中“同时是相对的”。 这是一列高速火车上发生的两个事件：假定车箱安装着一个墨水罐，它每隔一定时间地出一滴墨水。墨水在t1′、t′′两个时刻在地上形成P、Q两个墨点，设车上的观察者测得两事件间隔Δt′时间，地面上的观察者测得两事件间隔Δt时间，车厢匀速前进速度为v。