以社会主义核心价值体系引领校园网络文化建设的的研究综述.pdfVIP

第32卷 第6期 湖 j匕广 播 电视 大 掌 掌 报 Vo1．32，No．6 2012年 6月 JournalofHuBeiTVUniversity June．2012，005~ 006 以社会主义核心价值体系引领校园网络文化 建设研究综述 李春梅，孟 丹 (湖北工业大学 马克思主义学院，湖北 武汉 430068) [内容提要] 随着互联网的迅猛发展及其在高校的强力渗透，一种崭新而富有特色的校园网络文化应运而 生。对此，学者们予以极大关注，对网络文化、校园网络文化、以社会主义核心价值体系引领校园网络文化等问 题进行了深入研究和探讨。 [关键词] 社会主义核心价值；校园网络文化；研究综述 [中图分类号] G412 [文献标识码] A [文章编号] 1008．7427(2012)06．0005．02 近年来，高校校园网络文化作为一种新型文化形态，成 的和谐发展以及人的自然生态与网络文化的和谐发展等方 为校园文化中一道独特风景，直接影响着高校主流文化的建 面 。 【】 设。面对这种发展态势，理论界特别是教育部门及有关专家 然而，网络文化也是把 “双刃剑”，网络文化给人类生 学者对高校如何增强社会主义核心价值体系教育的时效性， 产和生活带来便利的同时，也潜藏着危机。曾长秋、徐龙福、 科学引领校园网络文化健康和谐发展予以了极大关注，进行 邓永发等学者从意识形态、文化安全、思想政治教育和语言 了艰辛探索，取得了一些有益成果。本文拟对这些研究成果 文字的层面分析了网络文化发展中存在的 “西化”“淡化” 作一综述，以期对社会主义核心价值体系引领校园网络文化 “俗化”等问题，研究了网络文化发展中面临的渗透性、变 建设的深入研究提供些许帮助。 异性、侵害性安全威胁。王艳霞，王梅 (2000)撰文指出， 一 、 网络文化相关问题的理论研究 随着因特网的发展，网络文化与我国传统的民族文化的矛盾 关于网络文化的研究，我国学者早在2O世纪 90年代末 和冲突也加剧。首先，网络文化使英语文化与中文文化产生 就 已开始，涉及到哲学、文学、教育学、传播学等多个学科。 冲突；其次，网络文化使外国文化与本国文化发生竞争；再 张相轮 (1999)、刘同舫 (2005)、于海波 (2009)、白淑英 者，网络文化给一些污秽信息、盗版信息、虚假信息、失真 (2010)等学者从哲学层面对网络文化的定义、特征、发展 信息、过时信息和错误信息开通了渠道，从而加重了意识形 动向、引起的社会变革、提出的哲学问题、“实践生成”网 态方面的社会 问题，严重地危害着人们的身心健康。【】徐龙 络文化观等内容进行了深入探讨。张相轮在 《网络文化及其 福 (2010)在 《社会信息化发展的网络文化安全》一文中指 哲学问题》一文中指出：网络社会是一个人机互动、信息共 出，网络文化为西方发达国家推行文化霸权和文化殖民提供 享、知识密集、危机与风险共存的社会。同时，网络文化引 了途径；网络文化的开放程度高、信息容量大、传播速度快 起人们行为方式和思维方式的变革。1【】赵惜群、王岳川分别 等特点对我国传统文化产生挤压，影响人们对传统文化的认 从哲学和文学的视角对网络文化的价值合理性、现实生命 同；网络中网络犯罪活动、侵犯知识产权、侵害和扩散个人 力、网络文化与媒体权力的生态价值等问题展开分析，认为 隐私的现象禁而不止，我国已经成为世界上网络频繁遭受黑 “网络文化可以促进人的全面发展、加快知识经济的发展、 客攻击和网络病毒感染的主要受害国之一。【】 推动政治民主化进程、有利于先进文