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九年级思想品德学案 平泉二中 杨志新 课题 专题二：崇尚公平，坚持正义 学习时间 2014年 月 日 中考考点或课标要求 1、正确理解社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识 2、知道正义要求每一个人遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和秩序 重点 1、维护社会公平的重要性 2、树立公平合作意识，维护社会公平 3、自觉维护正义，做有正义感的人 难点 1、辨别正义与非正义的行为 2、做一个有正义感的人 一、知识梳理，构建知识体系 （一）我们崇尚公平 1.公平的含义.(在你心目的公平,公平意味着什么?P101) 2.公平的重要性.(为什么说社会稳定和发展需要公平?P102) 3.为什么说公平是相对的?　　 4.如何正确对待不公平现象？（P104-105） 我们维护正义 1．什么是正义行为？（P109）　　　　　2．正义要求我们做到什么？ 3．正义制度有什么作用？（或制度的正义性为了什么？P110） 4．正义具有什么重要意义？社会发展需要正义，这是因为： 5．你打算怎样维护正义？ 6．非正义行为有什么危害？（P113）　　　 7．面对非正义行为，采取消极的态度有什么危害？ 8．什么是正义感？（正义感的具体内容是什么？）（P114第一自然段） 9．你打算怎样做一个有正义感的人？（P115第一自然段。） 1、某校初二八班和七班学生在一次篮球比赛中，比分只是一分之差，赴比赛结束前3秒钟，八班的一名队员不慎摔倒。七班队员趁机投篮得分。比分反超。哨响比赛结束。七班获 得冠军。八班不服，认为不公平、不公正。对此，你的看法是（ ） A.维护正义和公平必须以遵守规则及其程序为前提 B.讲公平更要讲人情 C.无规矩不成方圆，但要因人而异 D.应该重新调整比赛规则，再比赛 2.2009年6月底，国务院决定，在全国10％的地区先期开展新型农村社会养老保险试点工作，并逐步扩大，到2020年之前基本实现对农村适龄居民的全覆盖，让全国农村居民都有社会养老保障。上述决定说明（ ） ①我国政府积极维护公民的政治文化权利 ②我国城乡居民收入差距已经消除 ③我国政府努力维护公民的生命健康权 ④我国政府努力维护社会公平与正义 A.①③④ B.③④ C.②③④ D.①②③④ 3.今年的“两会”委员纷纷提议国家要努力维护教育公平。这是因为它（ ） ①有利于社会稳定 ②可以消除社会的各种不公平现象 ③有利于教育的均衡发展 ④符合构建社会主义和谐社会的要求 Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.②③④ Ｄ.①③④ 4.下列属于正义行为的是（ ） ①电脑黑客通过网络盗取用户个人信息 ②有人在公园里乱扔垃圾，小王立即上前制止 ③看见有人打架，小王及时拨打“110” ④某律师免费为农民工提供法律援助 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5．我国城乡居民人均收入差距比从1978年的1.8∶1扩大到2009年的3.33∶1。城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，造成社会矛盾。这表明政府需要（ ） A致力于实现社会公平 B维护社会的绝对公平 C消除城乡居民收入差距 D实现人民生活的同步富裕 6．汶川地震、北京奥运之后，志愿者已越来越被国人熟知和认可，志愿者的行为（ ） A．是公民必须履行的法定义务 B．是实现人生价值的唯一途径 C．是自愿服务社会的正义行为 D．主要是为了赢得回报 7．下列语言不能体现正义、正直的有（ ） A达士如弦直，小人似钩曲 B头可断．腰不可屈 C不阿顺以取客，不迎合以求悦 D见风使舵 8.右边的漫画“保护伞”表明的是（ ） ①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平 ②要理智面对不公平 ③我国政府十分重视民生问题 ④这些措施只是保护社会弱势群体 A.①② B.②③ C. ①③ D.③④ 9.2010年3月14日，温家宝说，公平正义比太阳还要有光辉……中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。温总理之所以这样说，是因为（ ） A维护公平正义是精神文明建设的根本任务B实现公平正义能满足人们的各种期望 C维护公平正义是我国现阶段的根本任务 D社会稳定和发展需要公平正义 10.党中央高度关注“三农”问题。连续七年推出了多项强农惠农政策。这有助于（ ） ①人民群众共享经济繁荣成果