成绩总表、学籍卡、成绩册、综合素质评价表填写要求.doc

成绩总表、学籍卡、成绩册、综合素质评价表填写要求 （第一学期） 填写资料：成绩总表，学籍卡，综合素质评价表学期表，成绩册，补考名单 注意：学籍卡与成绩总表、综合素质评价表、成绩册的科目顺序都不一样。 填写科目： 高一：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、通用技术、研究性学习、选修II（课程超市、阅读、思维训练、听力）、社会实践、综合素质评价。 高二：语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术、选修II（阅读，思维训练和听力）、研究性学习、综合素质评价 高三：语文、数学、外语、选2科目、体育、研究性学习、选修II（阅读，思维训练和听力）（新疆班还有时政）、综合素质评价 填写要求： 所有科目均要填写过程成绩、终结成绩、模块成绩（终结成绩超过100分时以100分计算，其中模块成绩=过程成绩×40%+终结成绩×60%，可能有部分科目学分不一样，到时另行通知）。体育、音乐、美术、课程超市每模块均为1分，研究性学习3分，社会实践2分。研究性学习、社会实践模块成绩只填写“合格”。 本学期学籍卡高一、二填写该年度的左边2列，高三学籍卡上因只有两列，一列要留到下学期，故所有科目只填写一个成绩。所有科目有2个模块的也按1个模块操作（可将期中考试成绩纳入过程性成绩，期末考试作为模块成绩）。 成绩册期中、期末成绩按原成绩填写。成绩册上“共计学分”见成绩总表（用应得学分），下学期开学时间3月2日，报到时间3月1日。 综合素质评价表让学生先写好班级、姓名、研究性学习课题。有研究性学习和社会实践的班主任在指导教师的地方盖好章（按已交材料谁负责的谁盖章或签字，与材料保持一致），填好综合素质评价和突出成绩，然后放入成长记录袋。 所有表格在网络硬盘公共共享——期末班主任所需表格文件夹内（以及班主任群共享）。各班主任将总表复制到自己的电脑上后，将本班学生名单复制到相应位置（注意：在制作总表时，复制好数据，粘贴时建议单击右键选择“选择性粘贴”，选择粘贴“数据”，这样不会破坏表格，绝对不要“插入、删除单元格”。）。成绩填好后应仔细校对，不及格的成绩需用红色标出，最后打印一式二份（教务处一份，班主任自己留一份，自己不要就打一份），电子稿存文印室。 凡模块成绩不合格者需参加补考（一般为期初考试），请补考名单（在网络硬盘上）在验收材料之前复制到网络硬盘公共共享——期末班主任上交表格?补考名单（填表时建议根据成绩总表填，班级座号一定填好，所有项目按要求均要填好，请在验收材料前完成。 五、几点注意要求： 凡是成绩不合格的，模块成绩用红笔填写，学分处直接填好应得的学分（学期表、成绩册、学籍卡都一样），以后补考合格后盖重修合格章。本学期学籍卡上不用填学分。 班主任应将成绩册、综合素质评价表学期表上“综合素质评价记录表”填好，学籍卡上“考勤统计”填好，若无缺席，应划斜杠，不可空白。本学期获奖证书请学生复印好后放入成长记录袋。 学籍卡、成绩册填写有误的地方，修改后必须到教务处盖校正章（若只有学分错就不要盖章了）。 班主任填写完成后，应带齐成绩总表、学籍卡、成绩册、档案袋先到校医室验收盖章，再至德育处和教务处验收，验收合格后，到党政办公室盖教导主任和校长章。新疆班和克州班最后不用盖章。 成绩填写工作是关系到学生切身利益的一项重要工作，是学生档案的一个重要组成部分，要跟随学生一生，也是学校素质教育检查的重要部分。各班主任应本着对学生负责的态度认真完成各项工作，尽量避免差错发生。 工作匆忙，若有问题请见谅，及时联系，谢谢配合！ 青山高中教务处 2015年1月