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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《立定跳远》教案设计 教案背景 1，面向学生：□中学 ■小学 2，学科：体育与健康 2，课时：1 教学课题 小学五年级体育与健康——篮球运球 教材分析 五年级上册设计理念与思路1.坚持健康第一的指导思想,从篮球的运球着手,激发兴趣,让学生喜爱篮球运动。2.以学生发展为中心,重视学生的主体地位。课中利用评价的激励功能,激发学生的学习热情。课中在教师的引导下,有自评互评,充分调动学生对篮球运球技术学习的积极性和主动性。有个人展示和集体合作展示,满足学生个人运球、集体合作运球的学习需要和学生在学习中的情感体验。3.关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。采用探究式合作学习,利用学生的集体智慧,循序渐进由易到难地掌握原地和行进间的运球技术;有学生个人练习、合作练习、展示练习和比赛练习。让学生在轻松愉快民主和谐的氛围中学习,快速掌握篮球的运球技能。教材游篮戏球::原集地体、合行作进运球间运球重难点点::篮控球制原球的地能、力行进和与间他运人球合动作作技的能术力教学目标1.初步学会篮球原地、行进间运球动作技术,并能在游戏中合2012 年 2月 14　日 教材 原地运球练习 课前准备 观看原地运球视频 百度视频搜索：篮球运球基本功教学 /oblog/UploadFiles/2008-10/1029697172.doc 教 学 目 标 认知目标：通过本节课的学习，使学生掌握篮球的一些基本运球技术。 技能目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术要领。 情感目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。 重点 各种运球动作随意结合 难点 身体重心随球移动 课续 时间 教学内容及图解 组织教法（学法）及要求 开始部分 准备部分 3 10 一、开始部分 课堂常规 1）体委整队，报告人数。 2）检查服装。 3）上课、师生问好。 4）宣布本课内容 二、准备部分 （一）游戏听数抱团热 （二）徒手操（4╳8） 1）头部运动 2）扩胸振臂运动 3）体转运动 4）腹背运动 5）弓步压腿 6）仆步压腿 7）活动各关节 8）篮球运球热身 百度视频搜索：篮球运球基本功教学 /oblog/UploadFiles/2008-10/1029697172.doc 百度视频搜索：篮球运球教学 /v 组织： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求：快、静 、齐 组织：学生成一列纵队 教法:教师指挥学生练习 要求：队列整齐，遵守规则 组织：四列横队成体操队形 教法： 教师示范，学生跟做 要求：动作准确，活动充分 自主熟悉球性练习　　 1、 　　 2、 　　 A　　 B　　 C　　　 一、　　 　　 　　 　　 二、　　 　　 　　 　三、　　 　　/v_show/id_XMjcwNTI1NDk2.html 一、　　 　/v_show/id_XMjcwNTI1NDk2.html　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二、　　 A1听音辩位移 2变方向跑　　 B1听音辩位移：必须在半片场内运球，蒙着眼睛的同学听从引导员指挥追拍学生，被追的同学被抓住或运球失败都要替换蒙着眼睛的同学。　　 2 　　 三、　　 　　 一、 　　 二、 　　 三、 一、 　　 二、 　　 三、