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CASHL和CADAL情况通报 陆为国 2010年4月16日 项目由来 项目背景 中国教育和科研计算机网（简称CERNET） 　　“九五”期间，建成CERNET设在北京、上海、南京、西安、广州、武汉、成都、沈阳等城市的8个地区主干网。采用155M SDH专线和部分2M DDN专线连接地区网络中心和地区主干网各主节点，连接所有“211工程”高校和各省、市、自治区教委。建设了国外著名大学和重点学科信息镜像系统以及高等教育和重点学科信息全文检索系统。在此基础上，“十五”期间，继续推进CERNET地区主干网升级工程，加强了36个主节点的接入能力、网络管理能力、安全防范能力和重点学科公共信息系统的服务能力。同时，启动了中国教育科研网格（ChinaGrid）建设。 项目背景 全国高等学校仪器设备和优质资源共享系统（简称CERS） 　　在总结“九五”建设成果和经验的基础上，为促进重点学科的优质资源的共享，提高仪器设备利用率，服务全国高校的教学、科研，在“十五”“211工程”公共服务体系建设项目中，新增加了仪器设备和优质资源共享系统建设项目。目前，已初步建成一个由全国管理中心、两个区域中心（上海、武汉）和有关学校共同组成的仪器设备和优质资源共享体系。第一批进入共享系统的大型精密仪器设备138台，总价值3.47亿元，涉及33所高校。 项目背景 中国高等教育文献保障体系（简称CADLIS） 　　“九五”期间，建成了4个全国文献信息中心、7个地区文献信息中心和以部分“211工程”学校为主体的文献信息服务网络，同时还建成了联合书刊目录和学位/会议论文等多个揭示高校馆藏的数据库，以及部署在CERNET上的联机编目系统和文献传递系统，初步建立了“全国－地区－院校”三级文献保障体系。“十五”期间，结合中英文图书数字化国际合作计划（CADAL）专题项目，在原有基础上增建了1个联机编目中心、3个技术中心、15个省中心、16个数字资源加工中心和22个数字图书馆基地，形成了以数字化学术信息资源为基础、以先进的数字图书馆技术为手段的开放式中国高等教育数字化图书馆核心体系。 CADAL项目进展情况 大学数字图书馆国际合作计划（China Academic Digital Associative Library，CADAL） 前身为高等学校中英文图书数字化国际合作计划（China-America Digital Academic Library，CADAL）。 CADAL项目进展情况 总体目标 构建拥有多学科、多类型、多语种海量数字资源的，由国内外图书馆、学术组织、学科专业人员广泛参与建设与服务，具有高技术水平的学术数字图书馆，成为国家创新体系信息基础设施之一。 CADAL项目进展情况 项目建设期 项目一期建设100万册(件)数字资源，国家投入7000万元，美方合作单位投入约200万美金，“十五”期间已经完成。 二期建设将在一期百万册的基础上，完成150万册(件)数字资源，实现数据安全和全球服务，由国家投入1.5亿建设资金，计划在三年内完成。 CADAL项目从三期建设开始,在继续扩大资源建设的同时，在资源整合的基础上实现知识重构和信息创新，形成集资源采集、信息重组、内容创新、按需发布、个性服务为一体的学术数字图书馆体系。 CADAL项目进展情况 CADAL项目进展情况 CADAL项目进展情况 CADAL项目进展情况 CADAL项目进展情况 CADAL项目进展情况 2010年4月1日，CADAL 项目二期正式启动，潘云鹤（中国工程院常务副院长）、陈希（教育部副部长）、盛昌黎（浙江省政协副主席）、张曦（浙大党委书记）等人到场祝贺。 建设经费预算为1.5亿元 CASHL 项目进展 CASHL 是?中国高校人文社会科学文献中心（?China Academic Social Sciences and Humanities Library 的简称CASHL） 源于教育部的“文科专款”项目，1981年由著名学者季羡林建议，经国务院副总理谷牧批准； 2004年3月15日正式启动 教育部为繁荣发展哲学社会科学设立 全国性的、唯一的人文社科外文资源收藏和服务中心 CASHL 项目进展 战略发展目标： 国家人文社会科学信息资源平台，为国家人文社会科学研究提供最终战略保障 与国家科技部“国家科技图书文献中心”（NSTL）共同成为科学研究的文献信息服务中心——车之双轮，鸟之双翼 CASHL 项目进展 成员馆：510家签约 高校：497；非高校机构：13 逐步培养了用户市场和一批忠实用户 机构（团体）用户逾1300家，包括135个人文社科基地 直接注册的文献传递个人用户逾3.5万：是2004年的11倍 教师/研究人员占44％，研究生占44％ CASHL 项目进展