关于团队激励的ppt.ppt

* * 激励就是通常所说的调动积极性。 管理人员可采用一些最有效的方法去激励员工，包括赞赏、嘉许、给予积极意见、转达较高级管理人员的意见、以及让大家知道某项值得表扬的工作或成果由哪些员工负责。 激励包括奖励与惩罚，认为把激励看成是奖励一个方面是片面的，用之于实践则是有害的 * * * * * 提出者李家强　曾任美国霍尼韦尔国际公司国际业务发展经理、BP石油培训与发展经理，1993－1997年任摩托罗拉大学第一位中国籍培训师导师。现为中华英才学院特聘专家。 像2员工不知道怎么做？3员工不知道让他们做什么？我们一些老板一听就会很奇怪，这么笨的员工早就该炒掉了。可实际工作中，往往会发生这样的情形，老板自以为已经很明白地告诉员工做什么，但员工在理解上和老板有偏差，或者说企业里没建立一套做事的程序和方法。我们大部分老板会对员工说，“你负责把这件事做好”，但却没有一套完成这件事的具体指标。 你还要让员工明确，在这个企业里，什么样的事最重要。否则员工就像第6个原因那样，认为其它的事情更重要。成功的企业中，员工做的是正确的事，不成功的企业中，员工做的是他们认为更重要的错事。 特别是还会发生第13个原因，员工没有得到足够完成这件事的资源，相关部门互相扯皮不配合，更麻烦的是指挥往往不只一个，员工得到的指令相互矛盾。但有的企业领导却不这么认为，只是简单要求员工你一定要做好，至于怎么做，做成什么样是你的水平能力。 还有一种情况是第16个原因，你的指令没人能实现。这就是领导的管理水平问题了。  第1－6、11、13－16的原因，是管理工作开始前应做的事，7－10、12是工作开始后要做的事。  * * * 目标激励　　目标设置要合理、可行，与个体的切身利益密切相关。要设置总目标与阶段目标，总目标可使人感到工作有方向，阶段性目标可使人感到工作的阶段性、可行性和合理性。　 * * * * 榜样的激励　　榜样激励对榜样者自己，以及对先进人员、一般人员、后进人员都有激励的心理效应。对自己是一个压力，对先进者是一个挑战，对一般人员有激励作用，对后进者能产生心理上的压力。 * * * * * * 领导行为激励　　领导者行为通过榜样作用、暗示作用、模仿作用等心理机制激发下属的动机，以调动其工作、学习积极性，称为领导行为激励。领导的良好行为、模范作用、以身作则就是一种无声的命令，能有力地激发下属的积极性。 * * * 如何建立自信心　1.自信心只是一种心理状态　2.建立良好的自我心象　3.找到支撑信心的信念　4.找到自己独特的优点　5.积极地自我暗示与确认　6.进入有强烈自信的状态树立终生学习的意识?　1.成长的快乐　2.最好的投资　3.打造学习型组织　4.养成终生学习的习惯 怎样成为团队中最受欢迎的人　1.出乎真心关心帮助他人　2.谈论别人感兴趣的话题　3.真心赞美周围的同事　4.为别人的成就感到高兴　5.激发别人的能力怎样把工作变成乐趣　1.使命感的定义　2.找到工作使命感　3.感动才会行动　4.怀着伟大动机工作如何提高自己的使用价值　1.变应该做为喜欢做　2.做最有价值的事情　3.具备不可替代的专长　4.做累积性效应的工作 * 团队有效激励 什么是团队 有人说：团队就是一些人一起做某件事情。 团队的定义 琼.卡扎巴赫与道格拉斯.史密斯合著的《团队的智慧》曾对团队有这样的诠释——“团队就是一群拥有互补技能的人，他们为了一个共同的目标而努力，达成目的，并固守相互间的责任。” 主要内容 激励的含义、作用、特点 员工激励的原则 员工激励方式 帮助员工树立自我激励 激励在管理中的含义 简单来说就是“激发鼓励” 就是采用有效的理论与方法，对人员的各种需要予以不同程度的满足或限制，以此引起他们心理状况的变化达到激发动机，引起行为的目的，再通过正反两方面的强化，对行为加以控制和调节。 激励是以人本管理为导向的 激励包括奖励与惩罚 员工激励的作用 1、有利于调动工作人员的积极性　　激励直接作用于个人，其功能是能够充分调动工作人员的积极性、主动性和创造性，使人的潜在能力得到最大限度的发挥。 2、有利于形成良好的集体观念与社会影响　　激励不仅直接作用于个人，还间接影响其他的人和周围的环境。其功能表现在对形成良好的集体观念和社会影响有着非常重要的作用。 3、有利于工作人员的素质的提高　　通过运用不同的激励手段，在激励方向上对工作人员加强引导，有助于提高个人的道德素养、知识素养、业务素质。 员工激励的特点 　1、激励以人的心理作为出发点，而人的心理又是一种看不见、摸不着的东西，只能通过在其作用下的行为表现来加以观察。　　2、在进行激励条件下会产生动机与行为，而这些动机与行为的程度并不是固定不