好习惯在于坚持.ppt

该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。 为什么学生在培养好习惯时，总是没能坚持下去呢？以下总结了最常见的原因： 1、没有开始就已经放弃。 培养一个好习惯肯定是好的，可有些学生已经已经养成了懒惰的习惯，而且为了培养一个习惯搞的特别累，多麻烦啊，所以还没有开始就已经放弃了！针对这一类学生我们可以给他们制定可行的目标，不能一刀切，适时给予鼓励。 2、我下个周就开始培养。 没人规定一定要从每个周的第一天才能开始培养习惯。不要犹豫，马上开始。因为拖延的越久，就越容易给自己搪塞各式各样的习惯使自己放弃。要让学生明白：“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。” 3、没有计划。 没有计划就是胡乱的瞎忙乎，干一天是一天。说不定某天就放弃了，反正也没有后果。没有计划，也给你一个借口去逃离。所以制定计划是非常重要的。根据计划定期让学生对自己进行自查，老师进行抽查。 4、太难了，无法坚持。 有些学生真正地制定了计划，并且严格连续地执行了十多天。可是发现这太难了，或者无法达到满意的效果，又一时想不出解决方法，于是就决定放弃了。这时我们就要给学生树立信心。告诉他，你已经做的很不错了，可是，一口不能吃成一个胖子，习惯的效果也是不能立马就体现的，但你一定已经感觉到好习惯带来的好处了，所以你只需要再狠狠地坚持上几天，一定可以培养出有利于自己一生的好习惯。 好习惯在于坚持 前段时间听了陈峰教授的讲座 学生良好习惯的培养感觉受益匪浅，讲座中不仅给我们讲了好习惯的重要性，更主要的是给我们讲了好习惯培养的操作方法。 有两句话我非常欣赏： 管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 好的习惯能否养成，关键在于坚持 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 培养习惯并不难，难就难在坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。我们教师需要做的也许只是多一些督促，多一些检查，几句善意的提醒。