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好习惯在于坚持.ppt
该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供 开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说:“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说着,苏格拉底示范了一遍。“从今天开始,每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事,有什么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。 为什么学生在培养好习惯时,总是没能坚持下去呢?以下总结了最常见的原因: 1、没有开始就已经放弃。 培养一个好习惯肯定是好的,可有些学生已经已经养成了懒惰的习惯,而且为了培养一个习惯搞的特别累,多麻烦啊,所以还没有开始就已经放弃了!针对这一类学生我们可以给他们制定可行的目标,不能一刀切,适时给予鼓励。 2、我下个周就开始培养。 没人规定一定要从每个周的第一天才能开始培养习惯。不要犹豫,马上开始。因为拖延的越久,就越容易给自己搪塞各式各样的习惯使自己放弃。要让学生明白:“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎。” 3、没有计划。 没有计划就是胡乱的瞎忙乎,干一天是一天。说不定某天就放弃了,反正也没有后果。没有计划,也给你一个借口去逃离。所以制定计划是非常重要的。根据计划定期让学生对自己进行自查,老师进行抽查。 4、太难了,无法坚持。 有些学生真正地制定了计划,并且严格连续地执行了十多天。可是发现这太难了,或者无法达到满意的效果,又一时想不出解决方法,于是就决定放弃了。这时我们就要给学生树立信心。告诉他,你已经做的很不错了,可是,一口不能吃成一个胖子,习惯的效果也是不能立马就体现的,但你一定已经感觉到好习惯带来的好处了,所以你只需要再狠狠地坚持上几天,一定可以培养出有利于自己一生的好习惯。 好习惯在于坚持 前段时间听了陈峰教授的讲座 学生良好习惯的培养感觉受益匪浅,讲座中不仅给我们讲了好习惯的重要性,更主要的是给我们讲了好习惯培养的操作方法。 有两句话我非常欣赏: 管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶 好的习惯能否养成,关键在于坚持 又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了?”这时,整个教室里,只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 培养习惯并不难,难就难在坚持。说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到;说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。我们教师需要做的也许只是多一些督促,多一些检查,几句善意的提醒。
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