漆桥幼儿园区角活动创设评比方案.doc

漆桥幼儿园区角活动创设评比方案 为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进的教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。决定开展本次区角创设评比活动，旨在通过这样的活动，促进幼儿园游戏水平的提升，在相互观摩与探讨过程中开拓教师思路，增进相互学习。具体方案如下： 　　一、内容要求： 　　1、各班必须有若干个固定区角； 　　2、区角内容与主题有关； 　　3、区角的设置具有科学性和合理性； 　　4、材料的投放符合本班幼儿的年龄特点； 　　二、评比时间：2014年5月26日~30日 　　三、评比细则： 　　1、班级区域游戏场地安排合理；各区域之间界限分明。（6分） 　　2、游戏环境设置新颖；各区域标识醒目；有一定较有效的自治环境，帮助幼儿建立良好的游戏秩序；能努力为幼儿创设较大的游戏空间。（20分） 　　3、根据幼儿年龄特点及现有的生活经验，创设适宜、适量的游戏区；游戏的内容丰富，形式多样；时间上调控、安排合理，能满足幼儿游戏的需要；为幼儿所喜爱，幼儿游戏参与率高。（40分） 　　4、班级的游戏与现有的主题课程有一定量的结合。（6分） 　　5、游戏材料丰富，有成品与半成品玩具配合游戏的开展；可操作的游戏材料体现一定的层次性、自主选择性。（8分） 　　6、幼儿游戏秩序良好；在游戏中基本达到应有的目标。（10分） 　　7、教师指导、介入得当，评价语能着重于促进幼儿创造性水平的提高。（10分） 　　四、评委组成：园长及部分教师 　　五、奖项及奖金设置： 　　本次评比成型园作为甲组组，其他村办园作为乙组组。甲组设一等奖三名、二等奖三名、三等奖五名；乙组设一等奖两名、二等奖两名、三等奖三名。奖金按班级发放，一等奖300元，二等奖240元，三等奖200元；中心园有帮扶任务的班级享受帮扶班级奖金的40℅. 　　六、评分表： 漆桥幼儿园区角活动创设评比表 项目 标准 分值 得分 场地安排 班级区域游戏场地安排合理；各区域之间界限分明。 6 区域环境 游戏环境设置新颖；各区域标识醒目；有一定较有效的自治环境，帮助幼儿建立良好的游戏秩序；能努力为幼儿创设较大的游戏空间。 20 游戏内容 根据幼儿年龄特点及现有的生活经验，创设适宜、适量的游戏区；游戏的内容丰富，形式多样；时间上调控、安排合理，能满足幼儿游戏的需要；为幼儿所喜爱，幼儿游戏参与率高。 40 与课程结合 班级的游戏与现有的主题课程有一定量的结合。 6 游戏材料 游戏材料丰富，有成品与半成品玩具配合游戏的开展；可操作的游戏材料体现一定的层次性、自主选择性。 8 游戏秩序 幼儿游戏秩序良好；在游戏中基本达到应有的目标。 10 教师评价 教师指导、介入得当，评价语能着重于促进幼儿创造性水平的提高。 10 总分 100