6.我们神圣的国土 第2课时（教学课件）五年级道德与法治上册（统编版）.pptx

部编版小学道德与法治五年级上册6.我们神圣的国土第2课时

目录01视频导入02活动一：地形图探索03活动二：世界自然遗产04课程小结

视频导入

《中国地形》你们知道视频中的景色分别来自我国的哪些地方吗？你们对这些地方有什么感受？

活动一：地形图探索

连绵巍峨的高山、气势磅礴的高原、群山环抱的盆地、望无际的平原、高低起伏的丘陵、纵横交错的江河湖泊……

找找我国的主要山脉和大江大河，看看它们分布在哪里。再看看我们居住的地方有没有山脉、河流，说说它们的名字。

小组合作，找出并标记出我国的主要山脉和河流，如喜马拉雅山脉、长江、黄河等。

提问：地形地貌对我国的自然环境和人民生活有哪些影响？

思考：为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？

思考：为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？

小试牛刀：利用节假日，观察所见的山水树木，用自己喜欢的方式记录和描述自然风光，欣赏和感受祖国山水之美。

活动二：世界自然遗产

讨论：为什么这些地方能够入选世界自然遗产名录？它们有什么独特之处？

赞山河：朗读并讨论赞美祖国山水的诗词，如《望庐山瀑布》、《早发白帝城》等。诗意分析：分析诗词中的意象和情感，感受古人对祖国山河的热爱之情。

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保护世界遗产，需要人类的共同努力。我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重自然、爱护生态和保护环境，是我们的共同责任。

阅读描述：阅读教材P51“活动园”，选择你感兴趣的景观，描述其独特之处，感受其中蕴含的文化韵味。

分组讨论：根据你感兴趣的景观，并在小组中讨论设计完成相应的文明旅游公约。

拓展延伸：（1）利用周末或假期时间，与家人一起游览附近的山水风光，亲身感受大自然的美丽和神奇。（2）关注环保新闻和动态，了解我国在环保方面的政策和措施，培养学生的环保意识和责任感。布置作业：课后收集更多关于我国山水风光的资料，准备下节课的分享！

通过这节课的学习，你有哪些收获教师小结：本节课所学内容，包括地形多样性、世界自然遗产的重要性等。世界自然遗产对于维护环境、推动文化交流和旅游，传承历史文化以及促进科学研究都具有非常重要的意义。因此，各国应该共同努力，加强保护这些瑰宝，使它们能够永久存在于人类的历史长河之中。？学生分享：认识了我国各具特色的地形，知道了我国的许多世界自然遗产。

谢谢观看！