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社 区 管 理（修订版） 第3编 社区管理的内容 第9章 社区教育 重点问题 9.1社区教育的兴起与发展 9.1社区教育的兴起与发展 9.2社区教育的含义与特点 9.2社区教育的含义与特点 9.2.3社区教育的功能 9.3社区教育的模式 9.3.2中国社区教育的基本模式 9.3.3我国社区教育的体系建构 9.4社区教育的管理与实施 9.4社区教育的管理与实施 9.4社区教育的管理与实施 9.4社区教育的管理与实施 9.5我国社区教育存在的问题与对策 9.5.2解决我国社区问题的对策 9.5.2解决我国社区问题的对策 阅读材料 关 键 词 * 社 区 管 理 公共管理硕士（MPA）系列教材 第3编 第9章 社 区 管 理 公共管理硕士（MPA）系列教材 社区管理（修订版） 21世纪公共管理系列教材 汪大海、魏娜、郇建立 主编 在社区范围内，利用社区内的政治、经济、文化、风俗习惯、生活方式和思想风貌等一切因素对社区所有成员进行多渠道、多层次、多方位、多方面的教育活动。 对社区教育资源（包括人力、物力、财力和信息等）进行合理组合，使之有效运转，以实现组织目标的协调活动过程，也是对社区内的教育资源进行开发、利用，以实现社区教育的最终目标的一种组